Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Au départ de problèmes qui se posent aux chercheurs en psychologie, en pédagogie et en logopédie, et au travers de l'utilisation par les étudiants d'un logiciel statistique, le cours met en oeuvre les procédures statistiques classiques permettant de résoudre ces problèmes. Bien qu'un exposé théorique synthétise les diverses notions statistiques envisagées dans chaque chapitre, le cours revêt un caractère pragmatique et est orienté vers des applications concrètes. Les matières envisagées sont les suivantes : Généralités sur les logiciels informatiques - Le logiciel SAS - Données et Variables - Création de fichiers de données - Traitement des données - Statistiques élémentaires - Corrélation et covariance - Comparaison de deux moyennes - Tableaux de contingence et indépendance - Régression linéaire multiple - Analyse de variance simple - Analyses de variance double croisée et hiérarchique - Analyse de covariance - Schémas en mesures répétées - Statistique non paramétrique (partim)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Prioritairement, le cours souhaite amener les étudiants à acquérir une autonomie opérante dans la résolution de problèmes statistiques et dans l'utilisation des moyens informatiques nécessaires à celle-ci. Il implique pour les étudiants d'acquérir et/ou de développer trois types de connaissances : la statistique, l'informatique et l'usage d'un logiciel statistique spécialisé (SAS). Ce logiciel fonctionne sur PC Microsoft (en mode natif) et sur Mac (en mode virtuel) Nécessitant des connaissances théoriques, il suppose également que les étudiants parviennent à la maîtrise du maniement d'un outil et à la capacité de s'en servir correctement dans des situations diverses mais concrètes.
Savoirs et compétences prérequis
Idéalement, réussite des deux premiers cours de statistique de bac de la faculté (ou équivalent). Mais, même une faible connaissance de la statistique permet de suivre ce cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Outre l'utilisation du logiciel statistique dans le cadre du cours, 15 heures de travaux pratiques sont proposés aux étudiants. C'est lors de ces séances d'exercices mais également par un entraînement individuel que se réalisent l'intériorisation et la fixation des apprentissages. Outre les exercices effectués lors de ces séances, un certain nombre d'exercices complémentaires (avec solutions) enrichissent le cours et sont proposés aux étudiants dans un fascicule spécifique. Les fichiers de données correspondants sont mis à la disposition de tous.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Dès la première séance, le cours a lieu à la salle des ordinateurs CAFEIM. Il est en outre divisé en trois groupes, ce qui autorise un maximum d'individualisation et permet à chaque étudiant, au départ de problèmes concrets, de travailler personnellement sur un ordinateur de CAFEIM ou sur leur propre ordinateur portable (pc ou mac), ceci afin d'acquérir la maîtrise fonctionnelle de l'outil informatique et du logiciel statistique. De même, les séances d'exercices se réalisent sur ordinateur à CAFEIM.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
PEREE F.P., Problèmes statistiques et Utilisation de logiciels (Notes de cours), Tomes 1 et 2, 2018-2019, Editions de l'Université de Liège. PEREE F.P., Problèmes statistiques et Utilisation de logiciels (Exercices supplémentaires), Tome 3, 2018-2019, Editions de l'Université de Liège.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation a lieu à la fin de l'année académique. Des activités d'encadrement et de préparation à l'examen sont organisées entre février et mai. L'évaluation se réalise par une épreuve d'une durée de trois heures où chaque étudiant doit résoudre seul, sur ordinateur, plusieurs problèmes concrets d'application de la statistique. Les étudiants disposent des fascicules et notes de cours. Les réponses aux questions de l'examen se réalisent par écrit sur le questionnaire personnalisé que chaque étudiant reçoit lors de l'examen.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Outre la participation au cours et aux séances d'exercices, un entraînement individuel fréquent à l'utilisation du logiciel est vivement recommandé aux étudiants.
Contacts
UNIVERSITE DE LIÈGE Service de Psychologie Quantitative Sart Tilman B32 Quartier AGORA Place des Orateurs, 2 B-4000 LIÈGE BELGIQUE Tél : 04/366 22 31 e-mail : fperee@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La matière du cours a déjà été enseignée en totalité en présentiel. Le cours théorique s'est terminé fin décembre 2019.
Matière de l'évaluation
La matière de l'évaluation est inchangée pour ce cours.
Méthodes d'évaluation
L'examen est un examen écrit, semblable à l'examen classique en présentiel.
A la date fixée pour l'examen, les étudiants devront télécharger sur e-campus un fichier ZIP comprenant leur(s) fichier(s) de données et leur questionnaire personnalisé.
Les étudiants devront répondre par écrit (en dactylographie via ordinateur) sur le questionnaire reçu puis le renvoyer à e-campus à l'issue de l'examen.
Contact
En ce qui concerne l'horaire, il faut contacter Mme Thunus (apparitorat)
Pour les problèmes techniques avec son ordinateur, l'étudiant peut contacter l'UDI-FPLSE.
Pour des questions relatives au cours, l'étudiant peut contacter mon assistante ou moi-même par mail ou par skype (si nécessaire)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière du cours a déjà été enseignée en totalité en présentiel. Le cours théorique s'est terminé fin décembre 2019.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen est un examen écrit, semblable à l'examen classique en présentiel.
A la date fixée pour l'examen, les étudiants devront télécharger sur e-campus un fichier ZIP comprenant leur(s) fichier(s) de données et leur questionnaire personnalisé.
Les étudiants devront répondre par écrit (en dactylographie via ordinateur) sur le questionnaire reçu puis le renvoyer à e-campus à l'issue de l'examen.
Contact(s)
En ce qui concerne l'horaire, il faut contacter Mme Thunus (apparitorat)
Pour les problèmes techniques avec son ordinateur, l'étudiant peut contacter l'UDI-FPLSE.
Pour des questions relatives au cours, l'étudiant peut contacter mon assistante ou moi-même par mail ou par skype (si nécessaire)