Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Description des techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle. Illustration dans différents domaines de la cognition (mémoire, langage, étude de patients ....)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de : - comprendre les fondements des principales des techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle utilisées actuellement en neuroscience cognitive - pouvoir examiner de manière critique les aspects méthodologiques (design expérimental, etc.) des études de neuroimagerie cognitive
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours consiste tout d'abord en une série de cours ex cathedra dans lesquels les fondements des techniques de neuroimagerie fonctionnelle sont présentés. Les séances suivantes consistent en des présentations par les étudiants d'articles de neuroimagerie fonctionnelle de diverses fonctions cognitives (mémoire, attention, langage, cognition sociale, etc.). Ces articles sont discutés en groupe, essentiellement en ce qui concerne leurs aspects méthodologiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
30 heures de cours, 2 heures par semaine, présence obligatoire.
Une partie des cours sera réalisée sous forme de séminaire, avec présentation d'articles par les étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des articles seront distribués et les diapositives des présentations mises à la disposition des étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Présentation orale en séminaire + examen écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
f.collette@ulg.ac.be a.dargembeau@ulg.ac.be(f.collette@ulg.ac.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
pas de changement
Matière de l'évaluation
pas de changement
Méthodes d'évaluation
pas de changement
Contact
voir ci-dessus
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière vue au cours
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral à distance (avec lifesize)
Contact(s)
voir ci-dessus