Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
-Notion de psychotrope/substance psychoactive -Principes d'expérimentation préclinique (variables typiques) -Mesures et mesurage en psychopharmacologie -Les neurotransmetteurs et leurs récepteurs en tant que cibles des psychotropes. -Classification des psychotropes basées sur les effets psychologiques ou neurobiologiques des substances psychotropes -Grandes manières de réaliser des recherches psychopharmacologiques (secteurs du domaine) -Questions spéciales (placebo/nocebo; ontogenèse; toxicomanie; réelle valeur scientifique de certains médicaments psychotropes...)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Compréhension de l'apport de la psychopharmacologie expérimentale à la connaissance du comportement humain.
Savoirs et compétences prérequis
Biopsychologie, physiologie, psychologie expérimentale, psychologie cognitive, analyse psychostatistique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Voir contenus.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Ex cathedra
OU
Présentations orales faites par les étudiants
ET/OU
Rapport écrit
A décider avec les étudiants
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Meyer JS, Quenzer LF. (2005; 2013) Psychopharmacology: Drugs, the brain, and behavior. Sinauer.
Spiegel R. (2003) Psychopharmacology. An introduction. Fourth edition. John Wiley & Sons.
Irving Kirsch (2010) The emperor's new drugs. Exploding the antidepressant myth, New York: Basic Books.
Des notes de cours seront fournies aux étudiants par le professeur
.
Modalités d'évaluation et critères
-Examen oral ou écrit OU -rapport écrit et présentation oral
Stage(s)
Des stages en laboratoire sont prévus séparément
Remarques organisationnelles
Aucune.
Contacts
tel: 04 3662018 / 16 (bâtiment 32) ezio.tirelli@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Pas d'enseignement à distance.
Matière de l'évaluation
Il s'agira de réaliser un travail écrit (rapport). Celui-ci comportera les réponses (assez courtes) à quelques questions de compréhension relatives à la matière ("à livre ouvert") et un texte décrivant les résultats d'une recherche d'informations sur un thème articulé en partie à cette matière (guidée par des instructions envoyées aux étudiants par courriel).
La matière a été fortement réduite (seuls les diaporamas correspondants ont été fournis aux étudiants).
Méthodes d'évaluation
L'évaluation du travail écrit (rapport) se basera surtout sur l'exactitude, la clarté et la pertinence des informations qu'il contiendra.
Contact
ezio.tirelli@uliege.be