Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits | |||
| Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie | 3 crédits |
Enseignant
N...
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours prévoit une initiation à la psychologie de la famille traditionnelle tout comme des nouvelles familles (monoparentales, recomposées, migrantes, adoptives, d'accueil, homoparentales, issues de la médicine). Seront abordées les aspects épistémologiques, d'évaluation et d'intervention visant à relever les défis et la résilience des multiples structures familiales.
Table des Matières:
Epistémologie de la diversité familiale
Les axes de la diversité : composition, genre, culture
L'évaluation interactionnelle de la famille
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1) Différencier les différentes théories et concepts systémiques abordés au sein du cours
2) Développer une conceptualisation de la famille qui puisse tenir compte de l'impact des variables de composition, de genre et de culture de ses membres.
Savoirs et compétences prérequis
Psychologie systémique PSYC1010-1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Théorie, illustrations cliniques et vidéos.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours ex-cathedra et analyse qualitative du matériel vidéo.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Base d'articles fournis au fur et à mesure de l'avancement du cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral (ou écrit selon nombre d'étudiants)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Professeur : Stéphanie Haxhe
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Enseignement à distance
Matière de l'évaluation
La matière porte sur les enregistrements Unicast, les diaporamas, les narrations et les documents annexes déposés sur le serveur distant
Méthodes d'évaluation
Examen écrit à documents ouverts. Question(s) de réflexion générale sur les matières enseignées. L'examen durera une heure
Contact
p.kempeneers@uliege.be