Durée
10h Th, 2h Labo., 28h Proj.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil | 3 crédits | |||
| Master : ingénieur civil des mines et géologue, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours donnera à l'étudiant un premier aperçu sur la conception, la programmation et l'utilisation de méthodes numériques afin de traiter des problèmes dans différents domaines d'application. En effet, les méthodes numériques font partie intégrante du métier d'ingénieur (www.mathworks.com/industries), elles sont utilisées pour analyser des systèmes complexes sur base de simulations de leur fonctionnement (étude des sollicitations mécaniques sur une éolienne, calcul de la force effective sur le mât d'un voilier de compétition, calcul de temps de transfert d'une pollution vers un puits de captage, simulation d'un courant électrique transitoire au sein d'un circuit électrique, calcul du bilan énergétique d'un réacteur chimique). Les étudiants seront confrontés à un ou plusieurs problème(s) similaire(s) dans le cadre de ce cours, et devront le résoudre en travaillant par équipe à l'aide du logiciel MATLAB®. En plus de la résolution numérique du problème proprement dit, les étudiants auront également pour objectif de se familiariser avec la programmation, la visualisation assistée par ordinateur, et le langage propre à MATLAB®. Ce cours donne à l'étudiant une base essentielle pour la compréhension, la conception et l'utilisation des outils numériques dans les métiers de l'ingénieur à travers la résolution pratique d'un problème concret.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
+ Résolution de problèmes d'ingénieurs en utilisant des méthodes numériques.
+ Critique des résultats d'un modèle numérique (analyse de l'erreur, etc).
+ Familiarisation avec le logiciel MATLAB®.
+ Visualisation et présentation des résultats.
+ Travail en équipe.
+ Présentation d'un projet.
Savoirs et compétences prérequis
Notions élémentaires d'analyse, d'algèbre, de chimie et de physique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Introduction au logiciel MATLAB®.
Résolution numérique d'un problème d'ingénierie par groupes de 3 étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se déroule pendant le deuxième quadrimestre selon le calendrier suivant : + Cinq séances de cours ex-cathedra sont organisées (voir horaire de la Faculté) + Deux séances de laboratoire portent sur l'initiation à MATLAB®. + Plusieurs séances de monitorat sont prévues en cours de projet pour le suivi et les réponses aux questions.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un syllabus est disponible à la centrale des cours.
Modalités d'évaluation et critères
+ L'évaluation porte essentiellement sur le projet. En première session, elle repose sur une moyenne pondérée de trois éléments évalués en cours d'année:
1/ une évaluation continue réalisée en cours de semestre (cote1, poids: 0,2);
2/ un court rapport écrit à remettre à la fin du projet (par groupe, cote2, poids: 0,35);
3/ une défense orale où l'étudiant est invité à présenter son code et à y effectuer des modifications ainsi que des questions liant le projet à la théorie (individuel, cote3, poids: 0,45).
Une note inférieure à 10/20 à la cote2 ou à la cote3 entraine automatiquement une note globale égale à la note minimale entre cote2 et cote3.
+ Seconde session:
Lors de la défense du projet en 1ere session, le code Matlab fourni sera évalué avec deux mentions possibles: "accepté" ou "non accepté". La mention "accepté" signifie que le code peut être représenté en seconde session sans modifications. Dans ce cas, l'entiereté de l'évaluation de seconde session repose sur l'oral qui compte pour 100% de la note finale. La mention "non accepté" signifie que le code doit être retravaillé afin de pouvoir être défendu en seconde session. Un nouveau rapport doit alors également être remis. Dans ce cas, l'évaluation repose sur une moyenne pondérée de deux éléments : le rapport (par groupe, poids: 0,35) et la défense orale (individuelle, poids: 0,65), une note inférieure à 10/20 dans l'une des deux notes entrainant automatiquement l'échec pour le cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants sont invités à se procurer le logiciel MATLAB®. Des informations plus précises à ce sujet seront données en cours d'année.
Les groupes de 3 étudiants sont formés une fois pour toutes au début du projet et ne peuvent être modifiés durant l'année. La gestion du travail de groupe et de ses aléas fait partie du but du projet. En particulier, un seul rapport pourra être remis par groupe.
Contacts
Quentin Louveaux : Q.Louveaux@uliege.be Frédéric Nguyen : F.Nguyen@uliege.be Olivier Bruls : O.Bruls@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Projet réalisé à domicile
Séances de suivi à distance par visioconférence
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
- Evaluation continue (milestones)
- Rapport et code
- Défense orale par visioconférence
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Comme en avril
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation orale aura lieu sur Lifesize sous le même format qu'en avril.