Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Mécanismes généraux du climat global (rayonnement, convection, rotation terrestre, mouvements océaniques); - Types de climats globaux; - Changement climatique (Outils d'investigation, Rapport du GIEC, Causes et mécanismes, Bilan global de CO2, Autres GES, Feedbacks);
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Identifier et comprendre les mécanismes de base responsables des principaux phénomènes climatiques se réalisant à l'échelle globale et locale,
- Décrire les grands types de climats mondiaux,
- Comprendre les causes du changement climatique et son impact sur l'environnement végétal et humain.
- Soft skills : être capable, d'extraire d'un ensemble d'informations scientifiques données (textes, tables, graphiques) les informations pertinentes permettant de répondre à des questions précises.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de Physique de l'Environnement (Bloc 3)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours magistral : 24h
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Notes de cours - Baldocchi, 2007, Bioclimatology, http://nature.berkeley.edu/biometlab/espm129 - Rapports du GIEC, http://www.ipcc.ch/
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
LONGDOZ Bernard
Gembloux Agro-Bio Tech, Axe Echanges Ecosystèmes Atmosphère
8, Avenue de la Faculté (Bât. 80)
5030 Gembloux
+32 81 622488
Bernard.Longdoz@ulg.ac.be(Marc.Aubinet@ulg.ac.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La matière du cours est celle vue pendant les cours en présentiel et celle présentée dans les cours vitualisés sous forme de PPT commentés et de podcasts
Matière de l'évaluation
Chapitre 1 "Variables et échelle spatio-temporelle"
Chapitre 2 "Processus, types de climats et végétation
Chapitre 3 "Changement Climatique"
Méthodes d'évaluation
Examen oral à livres ouverts qui sera réalisé à distance via l'outil Collaborate (les informations et détails techniques de connexion ainsi que l'horaire de passage vous seront bientôt fourni dans une rubrique "Session Juin 2020" qui sera créée sur eCampus)
Vous recevrez 2 questions, une relative au Chapitre 2 "Processus, types de climats et végétation" et une relative au Chapitre 3 "Changement Climatique". Vous aurez une courte période de temps pour préparer les principaux éléments de vos réponses que vous présenterez ensuite oralement à l'examinateur. Ce dernier pourra vous demander d'apporter directement des compléments à vos réponses lors de votre passage en oral.
Contact
Bernard.Longdoz@uliege.be