Physique 2 : Electricité et électromagnétisme

Durée

26h Th, 26h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Hervé Caps

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Table des Matières :

- Champ électrique
- Loi de Gauss
- Potentiel électrique
- Capacitance et diélectrique
- Courant et résistance
- Circuit en courant continu
- Champ d'induction magnétique
- Production de champ magnétique
- Loi de Faraday
- Inductance
- Courants alternatifs
- Equations de Maxwell

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de donner aux étudiants les notions de bases liées à l'électricité et à l'électro-magnétisme. L'accent est mis sur une présentation phénoménologique et intuitive afin d'assurer la compréhension "physique" des phénomènes. Cette démarche vise à faciliter l'accès aux formalismes plus généraux des années suivantes. Un aperçu historique de la matière est également proposé.

Savoirs et compétences prérequis

Notions élémentaires de mathématique, issues de l'enseignement moyen. Cours PHYS2020-1 Physique 1 : Mécanique

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Des séances d'exercices et de travaux pratiques sont organisés et sont obligatoires. Ces séances ont lieu en groupes plus restreints afin de faciliter l'interactivité.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours comprend 30 h de cours théorique et 30 heures de répétition/travaux pratiques. Les cours théoriques sont ex cathedra et exposent principalement les concepts fondamentaux. Lors des séances de répétitions et de travaux pratiques, ces notions sont mises en pratiques. Tout au long de ce processus, la mise en lumière du lien entre les notions et les exercices proposés et leurs applications au monde de l'Ingénieur est poursuivie. Le cours s'étend sur le premier et le second quadimestres. Pour des raisons d'organisation au sein de la Faculté des Sciences Appliquées, les laboratoires peuvent ne pas être parfaitement coordonnés avec les cours théoriques. De nombreux rappels sont fait sur l'exposé du cours de mécanique physique, ce dernier est donc un co-requis.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

P.ex. Physics for Engineers and Scientists by Serway and Jewett/
Notes de laboratoires (disponibles au-pres de l'AEES)
Des copies pdf des transparents projetes au cours theoriques sont disponible via l'AEES.

Modalités d'évaluation et critères

Epreuve ecrite pendant la session de juin. Elle contient de la théorie et des exercices.
Un examen de laboratoire est organisé en juin et reprend les manipulations vues au cours de l'année.
Des dispenses partielles entre les sessions de juin et de septembre, pour chacune de ces parties, sont possibles, au-delà d'une cote de 10/20.
La cote totate est la moyenne des trois cotes obtenues pour théorie, exercices et laboratoires.
Remarque : À la demande de la Faculté des Sciences appliquées, l'interrogation orale n'est plus organisée.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Hervé CAPS
GRASP-Optofluidics
Departement de Physique, Bât. B5a
Bureau 3/52
Tél. 04/ 366 37 23
Fax. 04/366 28 13
Herve.Caps@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

L'enseignement à distance forcé par la crise du COVID-19 nous a amené à faire les choix suivants :
- Cours théorique : podcasts vidéo mis en ligne avant le cours prévu à l'horaire. Discussion en direct sur la plateforme eCampus et sur Discord à l'heure intiallement prévue pour le cours.
- Travaux pratiques/laboratoires : annulés.
- Répétitions : pdfs fournis avant la séance prévue à l'horaire. Trois niveaux de lecture sont proposés : énoncés seuls, questions/pistes de réflexion, résolution explicite. Discussion en direct sur la plateforme eCampus à l'heure intiallement prévue pour le cours.
 

Matière de l'évaluation

Laboratoires : néant.
Cours théorique : matière vue en présentiel ou en podcast.
Répéptions : matière couverte par les exercices résolus en présentiel ou en classe virtuelle.

Méthodes d'évaluation

Dans le cadre de la crise de COVID-19, les modalités d'évaluations ont du être adaptées de manière à permettre une évaluation sans présence physique, c'est-à-dire que l'évaluation se fait à distance. Les mesures suivantes sont prises :
- Les séances de l'aboratoire n'ayant pas eu lieu, cette matière ne fait pas l'objet d'une interrogation. Pour les répétant.e.s ayant compté sur une dispense de cette partie, elle sera prise en compte selon la pondération 1/3théorie, 1/3 exercices, 1/3 laboratoires. Pour les autres, la pondération sera adaptée à 1/2 théorie, 1/2 exercices.
- La durée de l'examen est de 4h. Cela signifie que les réponses aux questions doivent être validées/soumises électroniquement dans les 4h suivant l'heure de début d'examen. Le professeur se tient à la disposition des étudiants (0499 21 23 63 ou herve.caps@uliege.be ou forum eCampus) pendant toute la durée de l'examen afin de palliers les éventuels problèmes techniques.
- Les questions seront accessibles via un test eCampus. Les étudiants sont invités à répondre aux questions suivant les consignes données au cas par cas. Il s'agit soit de questions à cocher, soit de réponses phrasées courtes, soit de questions ouvertes. Dans ce dernier cas, la réponse sera soumis sous forme d'un scan ou d'une photo de la copie manuscripte. Les modalités pratiques et le mode d'emploi de l'outil seront mis à disposition des étudiants durant la semaine de préparation des examens. Il sera également possible de soumettre les réponses sous formes de vidéo, si les deux autres options sont inaccessibles.
- L'examen comportera, comme à l'accoutumée, de la théorie/réflexion, des exercices, des questions courtes de type unité.
- Etant donné que l'examen se fait à domicile, il sera à livres-ouverts.

Contact

herve.caps@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

idem juin

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

idem juin

Contact(s)

herve.caps@uliege.be