Durée
25h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences géologiques | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est une introduction à l'optique et à la thermodynamique.
Partie optique :
- La lumière: nature, production, détection
- Propagation dans les milieux matériels
- Optique géométrique
- Optique ondulatoire
- Optique quantique
- Température, dilatation
- Loi des gaz parfaits, théorie cinétique
- Chaleur, travail et premier principe
- Cycles et machines thermiques
- Transfert de chaleur
- Etats de la matière et transitions de phase
- Entropie et second principe
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant sera capable:
- de résoudre des problèmes de physique de niveau intermédiaire en thermodynamique et optique;
- d'aborder un raisonnement scientifique;
- de réaliser des mesures d'optique simples dans un laboratoire et de les exploiter.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de physique de la première année de bachelier en sciences géologiques.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra en présentiel avec participation active des apprenants et séances combinées de travaux pratiques et de travaux dirigés.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Optique: présentiel participatif (15h) et travaux pratiques (9h).
Thermodynamique: présentiel (10h) et travaux pratiques (6h).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
"Optique: première approche" par A. SERET, Presses Universitaires de Liège (2015). Des courtes solutions aux exercices proposés dans cet ouvrage sont disponibles sous forme d'un document au format pdf téléchargeable via eCampus .
"Physique thermique: première approche" par A. SERET, Presses Universitaires de Liège (2016).
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation se fait sur base d'une épreuve orale qui porte sur l'ensemble de la théorie et d'une épreuve écrite et orale sur la partie pratique (exercices et TP). La cote finale du cours est calculée sur la répartition suivante : - épreuve de théorie : 60 %, - épreuve pratique : 40 %. Une cote de minimum 10/20 pour une épreuve donne droit à une dispense pour les sessions ultérieures.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
L'horaire du cours est défini en concertation avec le secrétariat du Département de géologie.
Les horaires d'examen sont établis par la Faculté des sciences et sont intangibles. Aucune modification n'est possible après publication de l'horaire.
Contacts
Alain SERET - Tel: 04/3663705 - E-mail: aseret@uliege.be
Université de Liège - Institut de Physique B5a
Quartier Agora - Allée du Six Aout 19 - Sart-Tilman - 4000 Liège - BELGIQUE.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Identique à la première session.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Partie théorique: examen oral de 2 questions via LifeSize ou Blackboard Collaborate (eCampus). Les modalités pratiques seront communiquées par e-mail au moins quinze jours avant la date de l'examen.
Partie pratique: examen oral et écrit via LifeSize ou Blackboard Collaborate (eCampus). Les modalités pratiques seront communiquées par e-mail au moins quinze jours avant la date de l'examen.
Contact(s)
Voir rubrique "Contacts" ci-avant.