2019-2020 / PHYS2002-3

Physique générale I

Durée

40h Th, 35h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences mathématiques7 crédits 

Enseignant

John Martin

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours de physique générale est une introduction à la modélisation des phénomènes observables. La matière du cours couvre les concepts importants de la physique classique et plus particulièrement de la mécanique. Table des matières : 1. Physique et mesure 2. Cinématique 1d 3. Vecteurs et cinématique 3d 4. Lois du mouvement 5. Mouvement circulaire et applications des lois de Newton 6. Travail, énergie cinétique et énergie potentielle 7. Quantité de mouvement et collisions 8. Rotation d'un solide autour d'un axe fixe 9. Moment cinétique et moment de force 10. Equilibre statique 11. Mouvement harmonique et oscillations 12. Propagation d'ondes 13. Ondes acoustiques 14. Superposition et ondes stationnaires 15. Loi de la gravitation universelle

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif principal est d'initier les étudiants aux enseignements et exigences universitaires tout en leur donnant une base solide dans le domaine de la physique. Les méthodes de travail et de réflexion particulières à la physique seront assimilées, tout en soulignant leur utilité pour l'étude d'autres branches scientifiques.

Savoirs et compétences prérequis

Matières scientifiques et mathématiques du secondaire inférieur et supérieur.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Trois séances de laboratoire illustrent la matière vue au cours. Elles permettent aux étudiants d'approcher la démarche scientifique associée à l'observation des phénomènes physiques. Une séance d'expériences vient également étayer les concepts théoriques. Des séances d'exercices hebdomadaires sont organisées.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diapositives du cours, des notes sur certains chapitres de théorie et des feuilles d'exercices sont disponibles en format pdf sur la plateforme myULg. Des videos et applets accessibles via eCampus viennent également illustrer quelques concepts théoriques.
Ouvrage de référence : "Physics for Scientists and Engineers", R. A. Serway and J. W. Jewett, (Brooks Cole Edition, 2013) Ed. 9

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation comporte trois parties :
1. Examen oral portant sur des questions de théorie/compréhension globale (45% de la note finale). 2. Examen écrit portant sur des problèmes à résoudre (40% de la note finale). 3. Examen oral portant sur les travaux pratiques (15% de la note finale).
Lors de l'examen oral de théorie, les étudiants sont susceptibles d'être intérrogés sur la séance d'expériences.
La carte d'identification de l'étudiant est requise lors de toute épreuve.
Les étudiants qui souhaitent rendre un examen "blanc" sont priés de se présenter impérativement aux trois parties (oral, écrit et TP).
Des dispenses partielles sont accordées pour chacune des parties à partir de 12/20 et sont "reportables" d'une session à l'autre, mais pas d'une année à l'autre.
Les évaluations sont organisées pour les sessions de janvier, juin et septembre.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les encadrants (Professeur, assistants, logisticiens) s'engagent à répondre aux questions des étudiants durant les périodes de cours (14/09-22/12 et 04/02-11/05).
Durant les sessions d'examen et les vacances officielles, les encadrants ne répondent plus aux diverses sollicitations car toutes les informations utiles sont affichées aux valves du secrétariat de mathématiques.

Contacts

Enseignant : John Martin I.P.N.A.S., Bât. B15, Sart Tilman Tél. : 04/366 28 64 - e-mail : jmartin@uliege.be
Assistant : Florence Lenaers I.P.N.A.S., Bât. B15, Sart Tilman Tél. : 04/366 36 94 - e-mail : Florence.Lenaers@uliege.be
Secrétariat : C. Renson Institut de Physique, Bât. B5A, Sart Tilman Tél. : 04/366 36 14 - e-mail : Christine.Renson@uliege.be
Logisticiens : C. Becco Institut de Physique, Bât. B5A, Sart Tilman Tél. : 04/366 37 07 - e-mail : C.Becco@uliege.be Ch. Prosperi Institut de Physique, Bât. B5A, Sart Tilman Tél. : 04/366 36 63 - e-mail : Christelle.Prosperi@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Toute la matière vue au 1er quadrimestre

Méthodes d'évaluation

Examen à distance à livre ouvert à renvoyer par email ou via la plateforme eCampus dans un délai fixé. L'examen comportera des questions de théorie axées sur la compréhension de la matière et des exercices à résoudre (du même type que ceux proposés aux répétitions). Durée totale de l'examen : 4h Pondération : 50% pour la théorie et 50% pour les exercices. Pour les étudiants ayant obtenu une dispense partielle de laboratoires (note >= 12/20), la pondération est la suivante : 42,5% pour la théorie, 42,5% pour les exercices et 15% pour les labos.

Contact

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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Toute la matière vue au 1er quadrimestre

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen à distance à livre ouvert à renvoyer par email ou via la plateforme eCampus dans un délai fixé. L'examen comportera des questions de théorie axées sur la compréhension de la matière et des exercices à résoudre (du même type que ceux proposés aux répétitions). Durée totale de l'examen : 4h Pondération : 50% pour la théorie et 50% pour les exercices. Pour les étudiants ayant obtenu une dispense partielle de laboratoires (note >= 12/20), la pondération est la suivante : 42,5% pour la théorie, 42,5% pour les exercices et 15% pour les labos.

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