Physique des matériaux et biophysique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Maryse Hoebeke, Alejandro Silhanek

Coordinateur(s)

Alejandro Silhanek

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comporte deux sections distinctes. D'une part la section Biophysique donné par le Prof. Maryse Hoebeke. D'une autre part, la section de Physique des matériaux est à la charge du Prof. Alejandro Silhanek.
Les notions qui seront abordées sont :

Biophysique des membranes - Dynamique des biomolécules, diffusion, filtration, osmose, phénomènes électriques, potentiels d'équilibre- - Les modèles biomimétiques en biophysique moléculaire : bicouche lipidique artificielle utilisée pour l'étude des phénomène de transport à travers les membranes Electrophysiologie élémentaire - Electrophysiologie cellulaire : la cellule nerveuse - Exploration fonctionnelle électroencéphalogramme Biophysique neurosensorielle : - La vision
Physique des matériaux :   - Le mouvement des électrons et  le transport électrique  - Le magnétisme - La supraconductivité 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

À la fin des cours, les étudiants seront capables de connaître et comprendre les propriétés électriques, thermodynamiques et magnétiques des matériaux.
En biophysique, les étudiants pourront mieux comprendre le lien entre la physique et les sciences biomédicales et l'importance de  l'introduction des concepts de physique pour décrire et comprendre le fonctionnement des systèmes vivants.

Savoirs et compétences prérequis

Ce cours est la suite naturelle des cours (prérequis),
Introduction à la Physique des matériaux - Philippe GHOSEZ
Physique expérimentale : électronique et instrumentation - Duy NGUYEN
Pour la biophysique, il s'agit d'une introduction

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

-L'horaire est disponible sur les pages web de l'Ulg.  -Les cours se dérouleront en 15 séances de 2 heures au premier quadrimestre (5 séances dédiées à la section Biophysique et 10 séances pour la section Physique des Matériaux).  -L'horaire et le local vous seront communiqués lors de la séance d'information de la rentrée.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les transparents du cours seront distribués par email à la fin de chaque cours.  Livres de Référence: - Harald Ibach, Hans Lüth, "Solid-State Physics" - Stephen Blundell, "Magnetism in Condensed Matter" - M. Tinkham, "Introduction to Superconductivity"
 
Introduction to Molecular biophysics J. Tuszynski and M. Kurzynski CRC press (2003) Biophysique François Grémy Flammarion (1982)

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation est pondérée comme suit:
- 2/3 pour l'examen écrit sur la partie matériaux - 1/3 pour l'interrogation orale sur la section biophysique

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Alejandro V. Silhanek Département de Physique Université de Liège Bât. B5, R/51 Allée du 6 août, 19 B- 4000 Sart Tilman BELGIUM Tél : 04 366 36 32 Email: asilhanek@uliege.be
Maryse Hoebeke
043663651
Email m.hoebeke@uliege.be
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'évaluation consiste en un devoir individuel pour chacune des deux parties de cours (sauf dispense éventuelle d'une des deux parties). Chaque étudiant reçoit un sujet spécifique à chaque partie sur lequel il/elle devra réaliser une recherche, préparer et rendre un rapport écrit. Il/elle devra le défendre au cours de l'examen en session 2.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Les tâches attendues de chaque étudiant pour la réalisation du devoir individuel :
- Réaliser une recherche bibliographique sur le sujet,
- Ecrire un rapport. Chaque rapport doit être remis deux semaines avant la date de l'examen. Pour chaque rapport nous souhaitons un maximum de 3 pages (Arial 11 pts pour le texte principal). Nous attendons de vous une approche didactique nous permettant de juger votre degré de compréhension de la matière et l'appropriation des concepts. Ce rapport sera envoyé par mail au professeur concerné (format pdf). La liste des références ne sera pas comptée dans les 3 pages. Tant la forme que le contenu du rapport feront partie de l'évaluation.
- Le jour de l'examen chaque étudiant devra répondre à une série de questions concernant leur rapport ainsi que l'entièreté de la matière. Il y aura alors deux interviews (matériaux et biophysique) que ne dépasseront pas 15 minutes chacune. Ces interviews se feront à distance via Lifesize ou Collaborate. La distribution des projets se fera par tirage au sort automatisé et les sujets seront attribués et communiqués par email avant le 15 juillet.

Contact(s)

voir ci-dessus.