2019-2020 / PHYS0939-2

Physique non-linéaire, chaos et fractales

Durée

15h Th, 15h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences physiques, à finalité4 crédits 
 Master en sciences physiques4 crédits 

Enseignant

Nicolas Vandewalle

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours suit le cours "Physique statistique". Le but du cours est d'approfondir ces matières par des sujets d'actualité scientifique. Le choix des sujets sera guidé par les intérêts des étudiants.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Apprendre un sujet d'actualité et le présenter aux autres étudiants. Travaux personnels.

Savoirs et compétences prérequis

Bases de la Physique statistique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Des simulations numériques sont présentées aux étudiants.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours se donne au second quadrimestre.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Fichier PDF sur le serveur de Nicolas Vandewalle.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Nicolas Vandewalle : 04/366.3703, nvandewalle@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Pas de modification

Matière de l'évaluation

Pas de modification

Méthodes d'évaluation

Un travail était déjà demandé. Il s'agira de le rendre sous un format Mathematica plutôt qu'à l'oral. Des explications complémentaires pourront être formulées par vidéo si nécessaire. 

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Pas de modification

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Un travail était déjà demandé. Il s'agira de le rendre sous un format Mathematica plutôt qu'à l'oral. Des explications complémentaires pourront être formulées par vidéo si nécessaire. 

Contact(s)

Notes en ligne

diapositives
diapositives en PDF sur le site du professeur Vandewalle.