Durée
58h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en médecine | 7 crédits |
Enseignant
Pierre Bonnet, Philippe Kolh, Nicolas Paquot, Anne-Simone Parent, Pascale Quatresooz, Marc Radermecker
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce module aborde les différents aspects anatomiques, histologiques, biochimiques, physiologiques, physiopathologiques, et embryologique des systèmes métabolique et endocrinien, ainsi que la nutrition et des éléments de diététique.
Au niveau anatomique, la connaissance des différents éléments, ainsi que leurs relations réciproques, est d'une importance considérable dans la pratique médicale. Savoir localiser les éléments, les palper, les reconnaître sur des clichés radiographiques,... est de pratique courante.
Au niveau histologique, l'étudiant apprendra à connaître l'aspect microscopique de tous les organes et la relation entre cet aspect et les fonctions de ceux-ci. Il apprendra aux travaux pratiques les critères lui permettant d'établir un diagnostic différentiel et d'interpréter les aspects de ces organes sur coupes microscopiques.
En ce qui concerne la biochimie et la physiologie, les voies principales enseignées précédemment en biochimie générale et qui assurent le métabolisme des classes principales de molécules (glucides, protides, lipides) seront intégrées. Leurs régulations coordonnées chez l'homme seront envisagées au travers de problèmes fréquents et généraux. Les grands principes de physiopathologie concernant le métabolisme seront passés en revue. Les voies de synthèse des hormones thyroïdiennes, surrénaliennes, hypophysaires et pancréatiques seront examinées, ainsi que les mécanismes qui régulent leur synthèse et leur libération. Le rôle homéostatique et régulateur du système endocrinien et ses interactions avec le système nerveux seront envisagés, en même temps que les effets synergiques, antagonistes et/ou permissifs des différentes hormones.
Au niveau embryologique, dès le moment de la fécondation, le matériel génétique codant pour le futur être humain est constitué de manière définitive. L'étudiant devra comprendre les différentes étapes de l'organisation et de la différentiation des tissus de l'embryon puis du fœtus. La connaissance de ces mécanismes, se succédant harmonieusement, permettra de saisir comment se constituent les malformations que l'on détectera plus tard dans la grossesse où à la naissance.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Tels que notamment (de façon non exhaustive)
- Connaître l'anatomie du système endocrinien intégré dans l'étude de l'anatomie génitale (ovaires, testicules), de l'anatomie digestive (foie, pancréas) et de l'anatomie urinaire (surrénale).
- Connaître la glande mammaire.
- Connaître l'hypophyse, en distinguant l'adenohypohyse et la neurohypophyse
- Connaître la thyroïde et les parathyroïdes.
- Connaître le pancréas et le carrefour pancréatico-duodénal.
- Connaître les surrénales.
- Savoir reconnaître les aires de projections des glandes endocrines au niveau cutané.
Savoirs et compétences prérequis
Cfr ce qui est inscrit dans le programme de cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cet enseignement est pluridisciplinaire. Il comporte une majorité de cours théoriques, complétés par des séances d'activités pratiques (codes de cours MEDE0124 et MEDE0125) et analyses de vignettes cliniques (apprentissage par problèmes - APP code de cours APPR0141).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement en présentiel. Approche à distance via les cours en ligne e-campus pour certaines activités pratiques (codes de cours MEDE0124 et MEDE0125).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les diaporamas et notes de cours sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus. Un « pack » de syllabii est également disponible à l'AREM. Une liste d'ouvrages de de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique. Ces ouvrages sont disponibles aux presses universitaires.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en juin et en septembre
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Prof. Responsable N. PAQUOT
043667238
nicolas.paquot@ulg.ac.be
Prof. responsable (partim endocrinien) Philippe KOLH
04/3665196
04/3668445 ( secretariat)
philippe.kolh@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Concernant la partie "Physiologie du Système endocrinien", la matière est détaillée dans les diapositives, très complètes.
Les chapitres I et II ont été dispensés en cours présentiel, avant le confinement, avec Podcasts enregistrés et mis immédiatement à disposition des étudiants
Les Podcasts relatifs aux chapitres III (hormones thyroïdiennes), IV (hormones surrénaliennes), V (hormones régulant l'eau, les électrolytes et les éléments minéraux), VI (hormones de la croissance), VII (hormones gastro-intestinales), VIII (cytokines), IX (médiateurs), enregistrés au cours de l'année 2018-2019, ont été mis à disposition des étudiants durant les premières semaines de confinement.
Matière de l'évaluation
La matière concernée est reprise dans les ressources mises à disposition en ligne (e-campus)
Méthodes d'évaluation
examen écrit à distance (e-campus) avec QCM et QROC
Contact
Pr Nicolas Paquot 04/ 366 72 38 ou 04/ 366 84 58
Pr Philippe Kolh 04/366.51.96
philippe.kolh@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
idem juin
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
idem juin
Contact(s)
idem juin