Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en philosophie, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours (30h Th) repose sur l'analyse critique d'un ouvrage de philosophie de l'esprit. L'ouvrage au programme en 2019-20 est la Psychologie du point de vue empirique de Franz Brentano. Sans appartenir à strictement parler au champ de la philosophie analytique de l'esprit, cet ouvrage a ouvert d'importantes perspectives de recherche encore exploitées aujourd'hui. Une attention particulière sera portée à la discussion critique des thèses et arguments de Brentano, ainsi qu'à leur réception.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, les étudiants sont supposés pouvoir faire état des principaux enjeux philosophiques liés à l'ouvrage étudié.
Savoirs et compétences prérequis
Bachelier en philosophie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Chaque séance de cours s'articule à la lecture d'un chapitre de l'ouvrage au programme (voir calendrier des séances) et sera structurée comme suit:
- Contextualisation à partir de développements contemporains
- Reconstruction des thèses et arguments défendus par l'auteur dans le chapitre
- Discussion critique
Il est attendu des étudiants qu'ils participent activement. Cela inclut :
- La participation aux séances de cours
- La lecture du texte assigné à chaque séance
- L'alimentation du forum sur e-Campus (voir ci-dessous)
- La ponctualité
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture obligatoire (à se procurer pour les séances de cours):
- Franz Brentano, Psychologie d'un point de vue empirique, trad. fr. M. de Gandillac, revue par J.-F. Courtine, Paris, Vrin, 2008 (édition allemande originale : Psychologie vom empirischen Standpunkte, Leipzig, Duncker & Humblot, 1874 ; 1911 ; rééditions : Hamburg, Meiner, 1924 ; Sämtliche veröffentlichte Schriften, Bd. 1, Frankfurt, Ontos Verlag, 2008).
Modalités d'évaluation et critères
I. Présence
La présence au cours est obligatoire. Veuillez noter que vous pouvez manquer seulement deux séances. Si vous manquer une troisième séance, vous devrez rentrer un certificat médical. Si vous manquez une quatrième séance, le cours sera échoué.
II. Répartition des points
La note finale sera calculée sur la base de :
- La participation active pendant les séances de cours (10%)
- La participation active au forum sur e-Campus (30%)
- Le travail final ou l'examen oral (60 %)
Il vous est demandé de participer chaque semaine au forum sur e-Campus en postant une entrée et en répondant à au moins un(e) autre étudiant(e). Ces entrées sont des réactions à la lecture assignée à chaque séance.
- les entrées doivent être ajoutées les lundi avant chaque séance de cours, au plus tard à 23:59.
- vos entrées devraient consister en une question/objection à propos d'un passage spécifique du texte assigné à chaque séance.
- vos réponses aux autres étudiants devraient toujours concerner spécifiquement la question posée ou l'objection soulevée en suggérant diverses interprétations ou en donnant des contre-arguments concrets.
- les meilleurs questions/objections seront brièvement discutées en classe.
Pour l'évaluation finale, vous avez le choix entre passez un examen oral sur l'ensemble de la matière vue au cours OU rédiger un travail personnel.
- L'examen oral consiste à répondre à trois questions liées aux théories exposées dans l'ouvrage à l'étude. Il s'agit typiquement (i) d'expliquer intégralement le contenu d'un chapitre de l'ouvrage (problème, thèse, arguments) et (ii) d'expliquer de façon plus ciblée deux concepts ou deux thèses de l'auteur. Le chapitre à expliquer est tiré au sort.
Les critères d'évaluation sont :
- la pertinence de vos réponses
- leur caractère complet
- leur qualité formelle (clarté, structure, maîtrise des termes techniques)
Les critères d'évaluation sont :
- la pertinence de la question abordée
- la qualité formelle du texte rédigé, y compris sa clarté
- l'articulation interne et la cohérence des idées
- Longueur : 10 pages/3000 mots.
- Veuillez respecter les standards académiques en termes de style et de mise en page (Times New Roman 12 pt, paragraphes avec alinéas, texte justifié, interligne 1.5).
- Echéance : 20/01/20, 23:59
- Le travail doit être envoyé à a.dewalque(at)uliege.be
- IMPORTANT : Pour chaque retard de 24h, vous perdrez 2 points sur votre note finale. Exemples : Note originelle (11), 1 jour de retard : note finale (9); note originelle (18), 2 jours de retard : note finale (14)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Voir horaire de cours.
Contacts
Enseignant Prof. Arnaud Dewalque Département de Philosophie 7, Place du 20-août, Bât. A1/2e ét. B-4000 Liège Tél. 0032 (4) 366 55 93 E-mail a.dewalque@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Inchangée
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Inchangées. Il est recommandé de privilégier la formule d'évaluation via travail écrit. Les travaux écrits sont à envoyer par email pour le 21 août 2020 (23:59) au plus tard.
Les étudiant.e.s qui désirent présenter un examen oral en ligne en lieu et place du travail écrit sont invité.e.s à prendre contact avec le professeur avant le début de la session afin de convenir des modalités pratiques.
Contact(s)
Email: a.dewalque@uliege.be
Notes en ligne
Plan de cours - Calendrier
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