Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en philosophie, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Analyse critique de: Emmanuel Kant, Kritik der Urteilskraft (Critique de la faculté de juger).
Le cours proposera une étude de la première partie de la Critique de la faculté de juger, la "critique de la faculté de juger esthétique". Il s'agira d'analyser le texte kantien en tentant de comprendre les particularités de la mise en œuvre du concept de finalité dans le cadre du jugement de goût (avec une insistance particulière sur le sublime) et en étudiant la manière dont Kant construit une théorie philosophique originale qui s'articule avec les précédentes Critiques tout en ouvrant des champs nouveaux pour la pensée. On s'efforcera ainsi de rendre compte de l'unité globale de l'esthétique kantienne et l'on s'intéressera tout particulièrement à la place de l'art et aux apories qu'elle suscite, en s'appuyant, le cas échéant, sur certaines interprétations contemporaines (en particulier J.-F. Lyotard, Leçons sur l'analytique du sublime, 1991)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Capacité d'analyse critique précise d'un texte philosophique moderne dans son articulation à l'histoire de la philosophie.
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance préalable de l'histoire de la philosophie moderne et contemporaine.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours aura lieu le jeudi de 13h à 15h.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Indications bibliographiques
Texte principal :
E. Kant. Critique de la faculté de juger, trad. A. Renaut, GF
ou
E. Kant, Critique de faculté de juger, trad. A. Philonenko, Vrin.
Textes complémentaires:
E. Kant, Observations sur le sentiment du beau et du sublime, trad. B. Lortholary, GF (ou Pléiade, vol. I)
J.-F. Lyotard, Leçons sur l'analytique du sublime, Klincksieck, 2015.
J. Derrida, La Vérité en peinture, Flammarion, 1978.
Littérature secondaire:
R. Doran, The Theory of the Sublime from Longinus to Kant, Cambridge UNiversity Press, 2015.
D. Dumouchel, Kant et la genèse de la subjectivité esthétique. Esthétique et philosophie avant la Critique de la faculté de juger, Vrin, 1999.
M. Küple, Beauty, Ugliness and the Free Play of the Imagination, Springer, 2015.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral à partir d'un travail personnel préalable.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
olivier.dubouclez@ulg.ac.be
Département de Philosophie
Place du 20-Août, 7 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 56 56 , Fax : 04 366 55 59
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
La partie de la Critique de la faculté de juger dont seront tirés les textes de l'examen est composée de l'Analytique du beau (§§1-22) et d'une partie de l'Analytique du sublime (§§ 23-29).
Méthodes d'évaluation
Un exposé écrit d'environ 3 p. sur un extrait de la CFJ, qui sera communiqué par mail à l'étudiant(e) et devra être rendu à une date à définir.
Ou bien un essai d'environ 3 p. sur une expérience esthétique particulière, personnelle ou empruntée, éclairée à partir des concepts, des problèmes et des perspectives de l'esthétique kantienne telle qu'elle a été étudiée en cours. Le sujet devra être préalablement soumis à l'enseignant et validé par ce dernier. Le travail sera rendu pour la même date que celle fixée pour les autres travaux.
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Un exposé écrit d'environ 3 p. sur un extrait de la CFJ, qui sera communiqué par mail à l'étudiant(e) et devra être rendu à une date à définir.
Ou bien un essai d'environ 3 p. sur une expérience esthétique particulière, personnelle ou empruntée, éclairée à partir des concepts, des problèmes et des perspectives de l'esthétique kantienne telle qu'elle a été étudiée en cours. Le sujet devra être préalablement soumis à l'enseignant et validé par ce dernier. Le travail sera rendu pour la même date que celle fixée pour les autres travaux.