2019-2020 / PHAR0330-2

Principes physico-chimiques appliqués à la technologie pharmaceutique

Durée

20h Th, 5h SEM

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences pharmaceutiques3 crédits 

Enseignant

Géraldine Piel

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours vise à donner aux étudiants les bases physico-chimiques impliquées dans la formulation des formes pharmaceutiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif de cet enseignement est de connaître les notions physico-chimiques utiles à la formulation pharmaceutique et à l'administration des médicaments.

  • Connaître les composants d'un médicament
  • Pouvoir définir les différentes propriétés des solides, des solutions et des systèmes dispersés.
  • Connaître les comportements de ces systèmes
  • Pouvoir citer et expliquer les différentes méthodes d'analyses et leur propriétés
Les cours est divisé en 4 chapitres:Introduction et les excipients pharmaceutiques
  • Les propriétés de l'état solide
  • Les solutions pharmaceutiques
  • La rhéologie des fluides
  • Les propriétés des systèmes dispersés

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours repose d'abord sur des cours ex cathedra. Lors de certains cours des séances Wooclap seront organisées portant sur la matière du(des) cours précédent(s). Ces séances Wooclap ont pour but de permettre à l'étudiant de verifier l'acquisition de ses connaissances et de le préparer aux questions de l'examen QCM.
Les slides du cours sont disponibles sur le cours en ligne via e-campus.
Sur le cours en ligne e-campus, l'étudiant trouvera également des séances d'exercices à réaliser, des vidéos illustrant certaines parties du cours, des séminaires à réaliser en ligne (OBLIGATOIRE), un glossaire reprenant la définition de termes abordés au cours.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours est principalement donné en présentiel.
Des séminaires doivent etre réalisés en ligne via le cours e-campus
Le cours en ligne e-campus comprend des informations complémentaires au cours.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Une copie des diapositives projetées au cours est disponible en ligne
Ouvrages de référence (non obligatoire):

  • Physicochemical Principles of Pharmacy - 4th Edition - A.T.Florence and D.Attwood - Macmillan Press Ltd - 1998
  • Pharmacie galénique - Bonnes pratiques de fabrication des médicaments - 7ème édition - A. Le Hir - Masson - 1997
  • Initiation à la connaissance du médicament - 5ème édition - J.-M. Aiache et coll. - Masson - 2008
  • Encyclopedia of Pharmaceutical Technology - vol.1 à 20 - Marcel Dekker Inc.
  • Physical Pharmacy -Alfred Martin - Lea & Febiger
  • Pharmacopée Européenne (Edition en cours)

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation est composée d'une partie écrite (sous forme de QCM à coefficients de certitude) et d'une partie orale, qui donnent lieu à deux sous-notes distinctes. Les étudiants qui n'obtiennent pas une sous-note égale ou supérieure à 10/20 à l'écrit ne sont pas admissibles à l'oral et obtiennent une sous-note équivalant à un zéro. La note finale pour l'unité d'enseignement correspond à la moyenne arithmétique des deux sous-notes.
! La réalisation de l'ensemble des séminaires en ligne (disponibles sur ecampus) est obligatoire et seuls les étudiants ayant réalisé l'ensemble des séminaires sont admis à l'examen QCM
Les étudiants presentant l'examen en deuxième session representent les deux parties de l'examen selon le meme principe qu'énoncé ci-dessus. Il n'y a pas de dispense partielle entre janvier et septembre
Une séance de consultation des copies est organisée en amphitéatre. Le formulaire SMART est mis à disposition des étudiants.  La séance consiste ensuite à la correction orale des questions les moins bien réussies au QCM ou sur demande personnelle des étudiants sur base de leur feedback.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Géraldine PIEL, Chargé de cours  Laboratoire de Technologie Pharmaceutique & Biopharmacie (LTPB) geraldine.piel@uliege.be 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

La matière de l'évaluation reste inchanggée par rapport à la session de janvier

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'évaluation est composée d'une partie écrite via la plateforme ecampus (sous forme de QCM) et d'une partie orale via Lifesize, qui donnent lieu à deux sous-notes distinctes. Les étudiants qui n'obtiennent pas une sous-note égale ou supérieure à 10/20 à l'écrit ne sont pas admissibles à l'oral et obtiennent une sous-note équivalant à un zéro. La note finale pour l'unité d'enseignement correspond à la moyenne arithmétique des deux sous-notes.
! La réalisation de l'ensemble des séminaires en ligne (disponibles sur ecampus) est obligatoire et seuls les étudiants ayant réalisé l'ensemble des séminaires sont admis à l'examen QCM
Les étudiants presentant l'examen en deuxième session representent les deux parties de l'examen selon le meme principe qu'énoncé ci-dessus. Il n'y a pas de dispense partielle entre janvier et septembre

Contact(s)

Géraldine PIEL, Chargé de cours Laboratoire de Technologie Pharmaceutique & Biopharmacie (LTPB) geraldine.piel@uliege.be