Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en journalisme, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Conçu comme un cours à vocation pratique, l'atelier consiste prioritairement à aider l'étudiant à imaginer la création d'un projet journalistique (le Studiobus).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Maîtriser les outils médiatiques de manière rigoureuse et créative. - Multiplier les différents registres d'écriture. - Réaliser des projets à décliner sur différents supports médiatiques.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun prérequis n'est attendu si ce n'est un goût prononcé pour le journalisme.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Par définition, un cours conçu en atelier nécessite une attitude particulièrement active de l'étudiant. L'apprentissage passera à la fois par l'imitation des meilleurs professionnels et l'organisation de travaux pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Mode d'apprentissage présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le power point du cours sera mis à la disposition de l'étudiant ainsi que quelques lectures utiles.
Modalités d'évaluation et critères
L'ensemble des travaux réalisés serviront de socle à l'examen permettant d'évaluer les différents acquis.
Stage(s)
Néant.
Remarques organisationnelles
Néant.
Contacts
Le secrétariat du département Médias, Culture et Communication.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Chère étudiante,
Cher étudiant,
J'espère que vous vous adaptez au mieux à ce rythme de vie ouaté. Je songe avant tout à celles et ceux d'entre vous qui auraient vécu des moments particulièrement éprouvants. Aucune information de ce type ne m'est parvenue de votre part, tant mieux! Ce n'est malheureusement pas le cas dans d'autres classes. N'hésitez jamais à me signaler d'éventuelles difficultés. La priorité restera évidemment accordée à votre santé, votre bien-être, votre sérénité.
Vous le savez, nous devons modifier la partition de nos habitudes pour organiser différemment la session d'examens et adapter cette dernière aux consignes dictées par nos autorités. Comme nous avons dû annuler la semaine d'immersion dans le Studiobus, je suis tenu de rafraîchir l'engagement pédagogique pour vous confirmer officiellement le remplacement de ce projet médiatique par les travaux destinés à mettre en récit le confinement. Vos réalisations constitueront la SEULE évaluation pour l'Atelier de projets médiatiques. Ils entreront également dans les notes des cours du M2, animés par Alain Jennotte, Fred Moray et Patrick Severin.
Bonne nouvelle, nous allons ouvrir le nouveau site du Studiobus et poster progressivement vos productions qui seront préalablement validées par l'équipe professorale. Voilà qui devrait vous apporter du baume au cœur en ces temps si chahutés.
Evoluant au fil des décisions sanitaires, les horaires des examens sont encore en confection et vous parviendront au plus tard à la fin avril (bravo aux secrétaires qui bossent sans relâche et mériteraient bien une salve d'applaudissements à 20 heures!).
En vous remerciant chaleureusement pour votre collaboration, votre souplesse et votre compréhension, je vous souhaite une agréable fin d'année académique avec tous mes voeux de succès pour cette session... pittoresque dont nous nous souviendrons longtemps.
Je vous adresse mes pensées les plus radieuses en attendant de fêter au plus vite votre réussite coronamusante. En live, si possible, et démasqué(e)s! Sinon, on demandera à Mme Wilmès de nous dégoter des pailles FFP2 pour attaquer nos rafraîchissements.
Marc Vanesse
(et toute l'équipe du Studiobus)
PS. Concernant les stages (encore) à réaliser, je vous invite à prendre contact dans quelques jours avec vos rédactions d'accueil afin de vérifier si le schéma initial pourra tenir la route. N'hésitez pas à revenir vers nous en cas de pépin pour imaginer ensemble une alternative.
Matière de l'évaluation
En remplacement de la semaine d'immersion pédagogique dans le Studiobus, les étudiant(e)s vont réaliser trois productions en mode multimédia qui deviendront les seuls travaux destinés à leur évaluation dans le cadre de ce cours.
Méthodes d'évaluation
Les trois productions en mode multimédia seront évaluées selon les critères habituels de la profession: créativité, originalité, audace, mise en récit, stylistique, réalisation, montage, maîtrise technique...
Contact
marc.vanesse@uliege.be (0477-33.84.80)
boris.krywicki@uliege.be (0485-88.05.59)