Durée
60h Th, 5j ExcVS
Nombre de crédits
| Master en journalisme, à finalité | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Comme forme la plus achevée du travail journalistique, le cours d'investigation permet à l'étudiant de s'initier aux rouages de l'enquête fouillée, en recourant à l'ensemble des techniques les plus poussées en matière de recherche de l'information. Par une initiation de difficulté croissante, il participera de manière active à des travaux d'investigation réalisés dans les sphères judiciaires, politiques, économiques, sociétales... Dans le cadre de cet atelier, organisé sur le modèle d'une rédaction, l'étudiant pourra aussi rencontrer des journalistes professionnels, réputés pour la qualité de leur travail d'investigation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- La créativité. Imaginer des sujets d'enquête en privilégiant le sens de l'angle et du découpage.
- L'autonomie. Recourir aux techniques journalistiques adéquates en fonction de l'enquête traitée.
- La maîtrise. Fournir des travaux d'enquête de qualité professionnelle.
Savoirs et compétences prérequis
- Une curiosité active portée à l'actualité
- Une fréquentation assidue de la presse écrite et audiovisuelle
- Une maîtrise accomplie des genres journalistiques majeurs, telle qu'enseignée lors du cours de Techniques du journalisme (3e Bac).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Des test d'actualité réguliers. - Des exercices écrits (individuels et collectifs) sont prévus durant les séances pratiques et destinés à préparer l'étudiant à l'évaluation finale. - Une semaine d'immersion journalistique (le Studiobus). - Un voyage d'étude à Paris.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
- Durée et période : 60 heures aux premier et deuxième quadrimestres.
- Lieu : Séminaire Mac Luhan.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Les transparents projetés au cours sont accessibles en ligne.
- Lectures vivement conseillées :
Yves Agnès, Manuel de journalisme, Paris, La Découverte, Coll. « Guides Grands Repères », 2002 ; Mark Hunter, Le journalisme d'investigation, Paris, Coll. « Que sais-je ? », Presses universitaires de France, 1997.
Modalités d'évaluation et critères
- Des tests d'actualité. - Des exercices pratiques (individuels et collectifs) - Un examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Titulaire : Marc Vanesse
Département Médias, Culture et Communication
Place du 20 août, 7, 2e étage
Tél : 04-366.29.57
(Marc.Vanesse@ulg.ac.be)
Assistant
Boris Krywicki
04-366.38.60
Secrétariat
04-366.32.79
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Chère étudiante,
Cher étudiant,
J'espère que vous vous adaptez au mieux à ce rythme de vie ouaté. Je songe avant tout à celles et ceux d'entre vous qui auraient vécu des moments particulièrement éprouvants. Aucune information de ce type ne m'est parvenue de votre part, tant mieux! Ce n'est malheureusement pas le cas dans d'autres classes. N'hésitez jamais à me signaler d'éventuelles difficultés. La priorité restera évidemment accordée à votre santé, votre bien-être, votre sérénité.
Comme vous le savez, nous devons modifier la partition de nos habitudes pour organiser différemment la session d'examens et adapter cette dernière aux consignes sagement dictées par nos autorités. Comme on ne peut plus multiplier les épreuves pour le même examen (interrogation écrite + examen oral + QCM + travaux...), nous avons la chance de partager cet "Atelier de journalisme d'investigation" depuis septembre. Et vous n'avez pas chômé.
Avec les travaux déjà réalisés (le compte-rendu judiciaire, les tests d'actualité, l'enquête par groupe, la chasse à l'info) et en création (vos récits de confinement en remplacement du Studiobus, votre portrait investigué), nous aurons largement les moyens de vous récompenser pour vos efforts individuels et collectifs.
Dès lors, on mettra de côté le power point, l'examen oral, les nouveaux tests d'actu ainsi que toute matière supplémentaire. Si j'avais encore certains messages essentiels à partager avec vous, peu importe. Nous les confinerons au surgélateur pour les réchauffer l'année prochaine. Je préfère de loin vous évaluer au départ de votre savoir-faire journalistique. Et je parierai bien trois magnums de champ... de thé glacé que vous aussi!
Comme ils ont évolué au fil des décisions sanitaires, les horaires des examens et de rentrée des travaux sont encore en confection et vous parviendront au plus tard à la fin avril (bravo aux secrétaires qui bossent sans relâche et mériteraient bien une salve d'applaudissements à 20 heures!). Comme la session a été décalée de quinze jours, vous disposerez d'un délai supplémentaire indiqué dans les horaires. Idéalement, votre portrait sera enregistré en format docx et envoyé à nos deux adresses numériques afin de faciliter les corrections. Si ce n'est déjà fait, n'oubliez pas de nous envoyer vos propositions pour valider votre meilleur choix.
En vous remerciant chaleureusement pour votre collaboration, votre compréhension et votre bienveillance, je vous souhaite une agréable fin d'année académique avec tous mes voeux de succès pour cette session... pittoresque dont nous nous souviendrons longtemps.
Je vous adresse mes pensées les plus radieuses en attendant de fêter au plus vite votre réussite coronamusante. En live, si possible, et démasqué(e)s! Sinon, on demandera à Mme Wilmès de nous dégoter des pailles FFP2 pour attaquer nos rafraîchissements.
Marc Vanesse
(et Boris Krywicki)
PS. Concernant les stages à réaliser, je vous invite à prendre contact dans quelques jours avec vos rédactions d'accueil afin de vérifier si le schéma initial pourra tenir la route. N'hésitez pas à revenir vers nous en cas de pépin.
Matière de l'évaluation
L'apprentissage de l'ensemble des consignes concernant la réalisation des différents exercices pratiques et la maîtrise des différentes techniques journalistiques:
- Le compte-rendu judiciaire.
- Les tests d'actualité.
- L'enquête de groupe multimédia.
- La chasse à l'info.
- Les récits de confinement.
- Le portrait investigué.
Méthodes d'évaluation
L'étudiant(e) sera évalué(e) de manière continue, UNIQUEMENT via les différents exercices et travaux réalisés au cours de l'année (lire la rubrique précédente).
Contact
marc.vanesse@uliege.be (0477-33.84.80)
boris.krywicki@uliege.be (0485-88.05.59)