Module 2 : le PCI comme outil de cohésion sociale

Durée

Approche politique, sociale et juridique de la diversité culturelle : 9h Th
Comment médiatiser le PCI dans la visite guidée ? : 3h Th, 3h T. t.
Les récits de vie au musée : entre (re)construction et reconnaissance identitaire. Etude de cas. : 6h Th
Témoignages et patrimoine industriel : 3h Th, 3h T. t.

Nombre de crédits

Enseignant

Approche politique, sociale et juridique de la diversité culturelle :
Comment médiatiser le PCI dans la visite guidée ? :
Les récits de vie au musée : entre (re)construction et reconnaissance identitaire. Etude de cas. :
Témoignages et patrimoine industriel :

Coordinateur(s)

André Gob

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)