Fondements en agriculture urbaine

Durée

24h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Haissam Jijakli

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours théorique : Après avoir défini l'agriculture et l'horticulture urbaine, il s'agira d'énumérer et de caractériser les activités actuelles de productions horticoles en milieu urbain et suburbain en région tempérée et tropicale. Dans un deuxième temps, les besoins d'un développement de l'agriculture urbaine seront argumentés (fonctions nourricière, écologique, économique et sociale) et exemplifiés par quelques cas internationaux concrets.
Etude de cas : Les étudiants (réunis en groupe pour ce travail) réalisent une recherche bibliographique sur un des modes d'horticultures urbaines (végétalisation des toits, production en caves, jardins communautaires) et imaginent le développement d'un de ces modes de productions pour une ville belge en prenant en compte tous les aspects (sociaux, écologiques, économiques, techniques, législatifs,..). Les conclusions du travail sont présentées oralement et sous forme d'un rapport écrit.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours
Les objectifs sont : 1. Apporter une vue globale des systèmes de productions horticoles urbains (essentiellement en milieu tempéré), 2. Démontrer la complexité de mise en œuvre de ces systèmes tenant compte des contraintes sociales, économiques, écologiques, techniques, législatives,...

Savoirs et compétences prérequis

Sciences du végétal (cours de botanique ou équivalent) et Composition végétal (ou équivalent)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théorique : 12 heures Travail personnel : 12 heures

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

En présentiel et à distance grâce à une boîte à outils

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

The vertical farm : feeding the world in the 21th century, (2011) Dr Dickson Despommier, ed Picador

Modalités d'évaluation et critères

Projet en groupe: 100%

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Prof. JIJAKLI Haissam ULg, Gembloux Agro-Bio Tech Bât. 47, avenue Maréchal Juin 5030 Gembloux +32 81 622431 mh.jijakli@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

  L'enseignement a été effectué en présentiel avant le confinement Les projets de groupe vous ont été donnés et leur évaluation se fait à distance par G. Stouvenackers.  

Matière de l'évaluation

Toutes les parties vue en présentiel font partie de la matière d'évaluation : - Les parties vue par M. Jijakli - Les parlies vue par les autres intervenant pendant l'absence de M. Jijakli - Les excursions

Méthodes d'évaluation

 L'évaluation se fait sur deux points : - Evaluation des projets collégiaux (65 % des points): ceux-ci seront présentés le jour de l'examen le 9 juin. L'évaluation se fera à distance sur base de la présentation de votre projet sous format Power Point et rapport. - Un examen. Celui-ci se fera à distance (35 % des points) et le même jour que l'examen 'Production végétale en milieu urbain' (le 17 juin)   Il consistera à poser une ou plusieurs questions ouvertes et vous disposerez de toutes les ressources documentaires que vous souhaitez (cours, livres, sites internets,...). La ou les questions seront posées le jour de l'examen à une heure bien précise via e-campus. Vous disposerez d'un temps déterminer pour répondre et devrez renvoyer votre ou vos réponses dans un document PDF envoyé par e-mail à la fin du temps imparti.
Ce temps imparti impose de connaitre le cours AVANT l'examen afin de trouver rapidement les informations qui vous permettront de réfléchir et de formuler vos réponses.

Contact

 Haïssam Jijakli : mh.jijakli@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)

Notes en ligne