Durée
12h Th, 12h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits | |||
| Master en smart ruralité, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les concepts de base de l'écologie du paysage, dont l'échelle spatiale, la structure spatiale, la composition du paysage, la configuration du paysage et/ou l'approche systémique. Les cours théoriques seront complétés par des travaux pratiques en groupe, soit de type théorique, soit sur le terrain pour illustrer les concepts enseignés. Le contenu du cours peut être modifié en fonction d'opportunités ou de contraintes scientifiques ou pédagogiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants seront capables de comprendre et utiliser les concepts de base de l'écologie du paysage.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de base d'écologie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra, appuyés par des présentations powerpoint. Exercices informatiques individuels ou en groupe pour illustrer les concepts et calculs. Exercice(s) sur le terrain. Les activités peuvent changer en fonction d'opportunités ou contraintes scientifiques ou pédagogiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement en présentiel pour les cours théoriques et l'excursion sur le terrain. Exercices informatiques individuels ou en groupe (planification individuelle mais participation obligatoire).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures et notes de cours seront communiquées lors des enseignements et seront diffusées par le MyULg. Une partie significative sera en anglais.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral sur les cours théoriques et les rapports des exercices. Evaluation des rapports des exercices. Les modalités de l'évaluation (contribution des différentes parties) seront expliquées au cours.
Stage(s)
Néant.
Remarques organisationnelles
Présence au cours théoriques est recommandée. Chaque étudiant doit bien maîtriser les tous les aspects des exercices, aussi pour les travaux de groupe.
Contacts
Professeur Jan BOGAERT
j.bogaert@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Tous les cours théoriques ont été dispensés avant le confinement, donc à ce niveau il n'y a rien à signaler.
En ce qui concerne les TP, ils ont été conçus pour être effectués en autonomie et en groupe. Les étudiants sont par conséquent invités à se servir des outils numériques pour la communication.
Matière de l'évaluation
Aucun changement.
Les cours théoriques ont été dispensés avant le confinement.
Les travaux pratiques pourront être mis à bien en autonomie.
Méthodes d'évaluation
Examen oral à distance en utilisant une plateforme numérique. L'étudiant ne devra pas se rendre à l'université mais est demandé de se trouver dans un endroit avec une connexion convenable.
L'étudiant sera interrogé par le professeur de la même façon que prévue initialement (2 diapositives du cours + rapports des travaux pratiques; max. 30 minutes)
Changement principal: examen à livre ouvert au lieu d'un examen à livre fermé.
Contact
jan.bogaert@uliege.be (professeur)
harold.strammer@uliege.be (assistant)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Aucun changement.
Les cours théoriques ont été dispensés avant le confinement.
Les travaux pratiques pourront être mis à bien en autonomie.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral à distance en utilisant une plateforme numérique. L'étudiant ne devra pas se rendre à l'université mais est demandé de se trouver dans un endroit avec une connexion convenable.
L'étudiant sera interrogé par le professeur de la même façon que prévue initialement (2 diapositives du cours + rapports des travaux pratiques; max. 30 minutes)
Changement principal: examen à livre ouvert au lieu d'un examen à livre fermé.
Plateforme: Lifesize
Contact(s)
j.bogaert@uliege.be (professeur)
harold.strammer@uliege.be (assistant)