Durée
32h Th
Nombre de crédits
| Médecin | 6 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Introduction générale et introduction à la gynécologie fonctionnelle
- Stéroïdes et cycle menstruel
- Puberté et Adolescence
- Les aménorrhées
- Hyperandrogénie chez la femme
- L'infertilité
- Contraception et IVG
- Ménopause
- Introduction à la gynécologie organique
- Infections gynécologiques
- Malformations utérines/GEU
- Pathologies gynécologiques organiques bénignes
- Prévention et traitement des maladies du sein
- Pathologies gynécologiques préinvasives, prévention, dépistage
- Cancers du col utérin
- Cancers ovariens
- Cancers vulvaires
- Maladies trophoblastiques
- Pathologies bénignes et malignes du sein
- Synthèse gynécologie fonctionnelle
- Synthèse gynécologie organique
- Pathologies courantes de la période néonatale
- Prématurité
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Voir liste des cours ci-dessus.
Savoirs et compétences prérequis
Cette liste est indiquée dans le programme des cours global du Master en Médecine.
Les cours d'anatomie, d'histologie et de physiologie gynécologique donnés en BAC sont considérés comme acquis et nécessaires à la bonne compréhension du cours.
Les cours de néonatologies des modules Pathologie de la gestation et néonatologie et Pathologies digestives sont considérés comme co-requis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
En matière d'enseignement, l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) est devenue incontournable. Elle permet une plus grande diversité des pratiques pédagogiques individuelles au service d'une qualité croissante de votre apprentissage.
Afin de valoriser le cours de Gynécologie, une approche en ligne (plateforme eCampus) visant à améliorer l'acquisition et l'évaluation de vos connaissances a été créée. Elle complète le cours délivré en amphithéâtre (cours en présentiel) et en est indissociable.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours en présentiel + approche en ligne (plateforme eCampus) visant à améliorer l'acquisition et l'évaluation des connaissances.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de chaque cours sont reprises sur eCampus (PDF).
Modalités d'évaluation et critères
Une auto-évaluation est divisée en 3 parties complémentaires et indissociables (Histologie Pr P Quatresooz, Physiologie Gynécologique Pr M Nisolle, Anatomie Pr P Bonnet). Ces notions sont indispensables à la bonne compréhension du cours de Gynécologie de 2è Master. Un document PDF de référence, élaboré par matière en parfait accord avec vos Professeurs de BAC, est mis à votre disposition. Cette auto-évaluation est non-obligatoire et n'intervient pas dans la note finale du cours de gynécologie. Elle est toutefois largement conseillée car nous ne reviendrons pas sur ces matières durant le cours en présentiel.
Stage(s)
Voir l'engagement pédagogique du cours MSTG1002-1.
Afin de favoriser l'intégration des connaissances dans les domaines respectifs de la Gynécologie Fonctionnelle et Organique, 5 modules d'auto-évaluation vous sont accessibles dès la fin de l'enseignement de ces matières. Ces modules vous aideront à revoir la matière en vue de l'examen noté du cours mère-enfant.
Remarques organisationnelles
Les auto-évaluations n'ont de sens que si elles sont réalisées à livre fermé et individuellement.
Notes en ligne:
Les PDF de chaque cours se trouvent sur eCampus
Contacts
Magali SPLETINCX
Secrétariat Académique du Professeur F. Kridelka
Service de Gynécologie-Obstétrique
Site Notre-Dame des Bruyères
rue de Gaillarmont 600 à 4032 Chênée
Tél.: 04/367.95.19
Fax: 04/367.95.14
magali.spletincx@chu.ulg.ac.be
Néonatologie:
vincent.rigo@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Le cours d'introduction fait l'objet de commentaires intégrés sous chaque dia et a été fourni à tous les étudiants. Les 10 cours de pathologie font l'objet de capsules vidéos professionnelles qui sont en ligne sur la plateforme Viméo auquel un accès avec mot de passe a été donné aux étudiants. Les cours du Professeur Lifrange de pathologies mammaires ont été transmis aux étudiants avec les PPT commentés. Les cours du symptôme à l'ordonnance sont tous transmis sous forme de PPT commentés visualisables sur Mac et Windows. La plateforme Viméo contient également chacune des vidéos d'examen complémentaire ou de procédure chirurgicale avec un commentaire vocal.
Matière de l'évaluation
Le cours d'introduction, les 10 cours de pathologie, les cours de pathologie sénologique, les 6 cours du symptôme à l'ordonnance et le cours de planning familial constituent la matière.
Les fichiers vidéo ne font pas partie de la matière qui sera débatue à l'examen.
Le cours de médecine générale en gynécologie ne sera pas délivré cette année et ne fait pas partie de l'examen.
Méthodes d'évaluation
examen à distance via e-campus
Contact
Pour tout contact, vous pouvez envoyer un mail sur mon adresse mail frederic.kridelka@chuliege.be mais de préférence transmettre vos questions sur la plateforme facebook qui a été ouverte par votre délégué afin que je puisse donner suite dans les meilleurs délais sous forme d'un fichier PPT avec une dia par question et une réponse vocale.
dorothee.pirotte@uliege.be
Tél : 04/366.36.92