Durée
30h Th, 10h ARC
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Qu'il s'agisse de cours en ligne ou en présentiel, chaque séance sera dédiée à une thématique spécifique. Des bilans certificatifs intermédiaires seront organisés pendant le cursus afin de tester vos connaissances. C'est aussi l'occasion pour vous de clarifier les aspects qui resteraient obscurs et de vous préparer à l'examen final.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
La maladie parodontale est un réél problème majeur de santé publique. Il est primordial que tous les professionnels des soins bucco-dentaires et de santé s'investissent dans la prévention, le diagnostic précoce et le traitement efficace de la maladie parodontale, afin de combattre leurs effets dévastateurs sur la santé bucco-dentaire et l'état de santé générale des individus et de la société.
Ainsi, je me donne pour objectif à travers ce cours de vous familiariser aux principes de base de la parodontologie et de vous sensibiliser à l'importance des pathologies parodontales. Les différentes activités mises en place vous permettront d'appréhender des situations cliniques concrètes et d'envisager les aspects parodontaux du métier de dentiste, de manière globale (depuis le diagnostic et la motivation à l'hygiène du patient, jusqu'aux traitements complémentaires et au suivi à long terme).
Vous aurez acquis, au terme de ce cours, de solides connaissances dans les domaines suivants :
- L'anatomie du parodonte, dont vous pourrez dessiner et nommer les structures
- L'éthiopathologie des maladies parodontales
- Les facteurs de risque locaux et systémiques des maladies parodontales
- Les classifications des maladies parodontales
- Effectuant le bilan de poches, de plaque, de saignement, de la mobilité et des récessions
- Maitrisant les différents mécanismes étiopathogéniques des différentes pathologies parodontales
- Tenant compte des facteurs de risque locaux et systémiques des maladies parodontales
- En adoptant une attitude de pédagogue et de conseiller vis-à-vis du patient
- En conseillant, motivant et impliquant le patient dans sa propre thérapie
- En appliquant des techniques de thérapie initiale (détartrage, surfaçage)
- Envisageant un plan de traitement adapté (thérapie initiale, réévaluation, traitement complémentaires, maintenance)
Savoirs et compétences prérequis
Il est impératif d'avoir réussi les cours de cours d'anatomie, de biochimie et de physiologie de l'appareil masticateur.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les méthodes d'enseignements seront variées et incluront notamment des lectures, vidéos, micro-casus ou encore de l'e-learning. Le cours fonctionnera sur base du modèle des classes inversées.
Préparation
A l'aide de différents supports donnés à la fin du cours (bibliothèque), vous devrez collecter et rassembler des informations afin de concevoir votre propre synthèse sous différentes formes (vidéos, présentations, résumés, fiche cliniques, cas cliniques, forum de discussions...). Les préparations à réaliser seront réalisées en groupe ou individuellement, seront initiées en classe et devront être finalisées à domicile. Ces préparations réalisées en amont vous permettront de vous approprier les savoirs, de partager des idées et de développer vos connaissances, en interagissant avec les autres étudiants, les cliniciens ou enseignants. Tous les supports du cours (bibliothèque, diapositives, liens vers des sites internets, cas cliniques, etc.) seront repris sur la plate-forme en ligne eCampus.
Cours en présentiel
Les supports réalisés sont évaluées par l'enseignant et lui permettront de revenir sur d'éventuels points mal compris. Le cours en présentiel pourra s'articuler sous forme de cours ex-cathédra - avec l'intervention de l'enseignent et/ou des étudiants (présentation au tableau) - ou de discussion de cas clinique (par exemple, un speed casing : analyse et résolution de cas cliniques).
Évaluations formatives
Après chaque séance un test de connaissance devra être réalisé en ligne. Il vous permettra de vous approprier la matière vue en classe comme première approche, de vous autoévaluer et de vous préparer à l'examen et aux bilans certificatifs intermédiaires.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
E-learning et présentiel en fonction de l'horaire. Vous serez averti par email des tâches à réaliser en ligne chaque semaine.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Celles-ci vous parviendront en temps voulu pour la préparation des classes inversées.
Modalités d'évaluation et critères
La résultat final sera calculé sur base des élements suivants :
- La qualité des préparations réalisées
- La participation aux évaluations formatives
- Le résultat des 2 bilans certificatifs intermédiaires
- Le résultat de l'examen de fin d'année (examen final écrit)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le calendrier des cours est disponible en ligne. Tout changement sera notifié par email. Les cours en présentiel ont lieu le mardi, de 9h à 12h à l'institut du Brull.
- Les préparations à réaliser en amont de chaque cours devront être soumises le dimanche minuit précédent le cours.
- Les évaluations relatives à chaque cours devront être soumises avant le dimanche minuit suivant le cours pour être validées.
Contacts
Ce cours est destiné aux étudiants de bachelier en sciences dentaires (3ème année de bachelier en sciences dentaires). Le titulaire du cours est le Professeur France Lambert, Spécialiste en Parodontologie, Chef de Clinique Adjoint au Service de Parodontologie et de Chirurgie Buccale (CHU de Liège). Vous êtes invités à poser toute question relative à la matière pendant ou à la fin des cours. Si des incompréhensions demeurent, le Pr. Lambert est à votre disposition pour répondre à toute question relative au cours, sur rendez-vous (préalablement fixé par e-mail). Les questions concernant les informations pratiques et logistiques peuvent être adressées à Marine Robert.
Prof. France LAMBERT Dental Biomaterials Research Unit (d-BRU), University of Liege Department of Periodontology and Oral Surgery, University Hospital Center (CHU) of Liege Domaine du Sart-Tilman Bat. B. 35 B-4000 Liège, Belgium www.d-bru.ulg.ac.be email : France.lambert@chu.ulg.ac.be.
Marine Robert (informations pratiques et logistiques) Dental Biomaterials Research Unit (d-BRU), University of Liege Department of Periodontology and Oral Surgery, University Hospital Center (CHU) of Liege Domaine du Sart-Tilman Bat. B. 35 B-4000 Liège, Belgium www.d-bru.ulg.ac.be email : mrobert@chu.ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Compte tenu du contexte exceptionnel lié à l'épidémie de Covid-19, le cours de Parodontologie, microbiologie, immunologie de la cavité buccale a été entièrement transposé en cours exclusivement en ligne, bien qu'une partie des activités se réalisait déjà en e-learning.
Le fonctionnement du cours ne changera pas : le modèle de la classe inversée (préparation en amont, cours en ligne, lancement de la prépa du cours suivant et suivi d'évaluation formative en post-cours) est toujours d'application.
Les séances de cours se tiendront toujours les mardis (de 9h à 12h), en utilisant zoom : un système de vidéoconférence permettant de donner un cours en direct en ligne, d'animer des séminaires et des activités collaboratives.
Matière de l'évaluation
Les modalités d'évaluation et critères dévaluation resteront identiques, à l'exception de l'examen final qui sera organisé en ligne sur zoom et eCampus.
Un bilan à blanc est réalisé en ligne, en utilisant simultanément zoom et eCampus, en amont des premiers bilans certificatifs afin de vous familiariser avec l'enseignement en ligne et la réalisation d'une évaluation écrite. Les deux évaluations formatives, de meme que l'examen final, sont réalisés selon les mêmes méthodes.
L'examen de fin d'année aura lieu le mardi 16 juin 2020 et portera sur la matière des cours dispensés durant l'année. Modalités pratiques de l'examen de fin d'année : Se munir d'un ordinateur (et non d'un smartphone), et se connecter en parallèle à eCampuset à Zoom (l'invitation zoom sera envoyée en temps voulu), Un temps de réalisation du test sera imparti, il sera obligatoire de brancher le micro ainsi que la caméra.
Méthodes d'évaluation
Comme prévu, le résultat final sera calculé sur base des éléments suivants :
- La qualité des préparations réalisées
- La participation aux évaluations formatives
- Le résultat des 2 bilans certificatifs intermédiaires
- Le résultat de l'examen de fin d'année (examen final écrit)
Contact
Je reste bien entendu à votre entière disposition si vous avez la moindre question ou remarque : je vous encourage à garder notre interactivité et à m'interpeller lors du cours en ligne, ou également en dehors des heures de cours, par email (France.lambert@chuliege.be).
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'examen de seconde session (aout-septembre 2020) portera sur la matière des cours dispensés durant l'année.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen de seconde session (aout-septembre 2020) prendra la forme d'un examen oral individuel. Les étudiants reçoivent une/des question(s) portant sur la matière vue durant l'année. Ils préparent leur(s) réponse(s) en mobilisant les différentes parties du cours.
Les étudiants recevront un ordre de passage par e-mail reprenant l'heure à laquelle ils sont invités à se présenter à l'examen. L'heure indiquée dans cet e-mail correspond à celle où les étudiants recevront leur(s) question(s) d'examen. Ils disposeront ensuite d'un temps de préparation d'environ 30 minutes.
Au terme de cette période de préparation, les étudiants sont invités à présenter leur(s) réponse(s) oralement lors de l'échange en présentiel.
Contact(s)
France LAMBERT (France.Lambert@chuliege.be)