2019-2020 / OCEA0085-1

Méthodes d'investigation, d'observation et d'analyse du plancton marin

Durée

10h Th, 5h Pr, 12h TD

Nombre de crédits

 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité3 crédits 
 Master en océanographie, à finalité4 crédits 

Enseignant

Anne Goffart

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Malgré sa taille réduite, le plancton est un élément-clé de l'écosystème océanique. Aujourd'hui, l'étude de la diversité, de la distribution et de la dynamique des organismes planctoniques repose sur une grande variété d'outils et fait l'objet d'une approche pluridisciplinaire.
Les objectifs du cours sont de présenter :

  • les outils taxonomiques pour comprendre la diversité du plancton;
  • les caractéristiques générales et spécifiques de la biodiversité du plancton marin;
  • la complémentarité des méthodes d'investigation du plancton (e.g. filets, gliders, satellites, ...) et leurs  relations avec les paramètres environnementaux;
  • les méthodes d'observation et d'analyse du plancton (e.g. microscopie, cytométrie en flux, flowcam, zooscan, chémotaxonomie, imagerie satellitaire, ...) et les différents domaines d'application;
  • des exemples de données acquises à différentes échelles de temps et d'espace.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • Acquérir l'état actuel des connaissances sur les méthodes d'investigation, d'observation et d'analyse du plancton marin;
  • Concevoir et planifier une campagne océanographique en fonction d'un objectif choisi dans le domaine de la planctonologie et des contraintes pratiques (échelles spatio-temporelles, nature des systèmes à analyser, choix de l'instrumentation, ...).




     

Savoirs et compétences prérequis

Connaissances de base en océanographie physique et pélagique. 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théoriques, exercices (TD) et travaux pratiques (TP).
Travaux dirigés (TD) : les exercices sont des applications des notions théoriques vues au cours oral. Ils sont basés sur des jeux de données réelles;
Travaux pratiques (TP) : observation, identification et dénombrement de phyto- et de zooplancton;
Réalisation d'un travail personnel : conception et planification d'une campagne océanographique dans le domaine de la planctonologie. Le temps nécessaire à la réalisation de ce travail est inclus dans les crédits du cours.
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les articles de référence et les liens web utiles sont donnés aux étudiants.

Modalités d'évaluation et critères

 Examen oral

Stage(s)

Remarques organisationnelles

L'horaire de cours est élaboré de commun accord entre les étudiants et l'enseignante.
Les étudiants travailleront sur leur ordinateur personnel.
 

Contacts

Dr Anne Goffart - A.Goffart@uliege.be Université de Liège, laboratoire d'Océanologie Tel +32 (0)4 366 50 76
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)