Durée
30h Th, 8j T. t.
Nombre de crédits
| Master en océanographie, à finalité | 6 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'Océanographie Biologique allie diverses disciplines scientifiques comme la géologie marine, océanographie physique, biologie marine, océanographie chimique,... et étudie l'écologie des organismes marins et leurs relations avec la distribution des paramètres physiques, chimiques géologiques des océans dans lesquels ils vivent.
L'océanographie biologique se distingue clairement de la biologie marine par ces approches multidisciplinaires pour une meilleure compréhension globale des écosystèmes marins.
Le cours d'Océanographie biologique permet de comprendre la nature et la distribution des organismes marins.
Outline contents:
- Introduction
- L'Océanographie à l'Université de Liège
- Définitions et topographie: océans , mers
- Caractéristiques physiques et chimiques des océans (température, lumière, salinité, courants...); variations bathymétriques, saisonnières, spatiales
- Distribution verticale et horizontale des organismes.
- Biomasse, production, productivité
- Un cas d'étude: la baie de Calvi.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant
- aura acquis les connaissances théoriques, le vocabulaire en océanographie biologique de base.
- connaîtra et pourra expliquer la distribution spatiale et temporelle des paramètres physico-chimiques dans les océans (température, salinité, lumière...)
- pourra expliquer les relations entre les variations des paramètres physico-chimiques et la distribution des organismes marins.
- préparer un exposé scientifique avec un vocabulaire adapté et de le présenter oralement.
Savoirs et compétences prérequis
Une bonne compréhension des concepts abordés au premier quadrimestre en Océanographie chimique, physique et en Ecologie Marine.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Organisation générale:
*La moitié des séances est consacrée à des cours théoriques, l'autre dédiée à des travaux dirigés (étude de documents, vidéo, tableaux, figures, mise en page de tableaux, figures, création de feuilles de calcul...) et à l'aide à la préparation de l'exposé oral.
*Une visite au musée et à l'aquarium,
*L'équivalent de 16 demi-journées durant le stage de terrain (les méthodes de prélèvements, étude de la distribution des organismes planctoniques (phyto, zoo) et nectoniques en relation avec la structure physique et chimique des masses d'eau).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours en présentiel.
L'attention de l'étudiant est régulièrement sollicitée lors des travaux dirigés, des visites de musée.
Stage pratique à STARESO (Calvi-Corse) accessible uniquement aux étudiants participants à l'ensemble des cours du bloc 1.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les ppts constituent le support du cours, ils contiennent les informations essentielles et non la totalité du commentaire oral donné au cours. N'hésitez pas à prendre des notes.
Ils sont accessibles sur myUlg ou sont donnés en fin de séance.
Certaines parties des ppts, des vidéos, de la littérature sont en anglais mais l'ensemble du cours est donné en français.
Le livre Biological Oceanography
Charles B. Miller, Patricia A. Wheeler
(2nd edition) April 2012, ©2012, Wiley-Blackwell
et
Marine Biology by Levinton (2017)
sont utilisés comme base pour une présentation orale.
(Ces ouvrages sont mis à la disposition de l'étudiant).
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation comporte 3 parties:
1. Présentation d'un exposé de 15 minutes sur base d'un chapitre des livres: Biological Oceanography* Charles B. Miller, Patricia A. Wheeler
(2nd edition) April 2012, ©2012, Wiley-Blackwell et Marine Biology by Levinton (2017)
(20% de la note gloabale). L'éxposé est noté sur base non seulement de son contenu mais aussi de sa qualité (présentation, clarté, respect du timing...). Cette présentation est programmée avant le stage de terrain à STARESO
2. Examen oral sur la matière du cours. (60% de la note globale) (3 questions: 1 question de connaissance, une question basée sur la description de schéma, figures vues au cours, un excercice).
3. Examen pratique: L'étudiant devra expliquer oralement (10 minutes) un schéma qu'il a réalisé et qui représente les fonds types méditerranéens (avec sa faune et sa flore) rencontrés en face de STARESO (20% de la note globale). Cette évaluation se fait durant le stage.
* Ces livres sont prêtés à chaque étudiant.
Stage(s)
Stage de terrain
Le travail de terrain intégré au Stage interdisciplinaire (à la station STARESO de l'Université de Liège à Calvi en Corse), permet d'appliquer les méthodes utiles aux prélèvements, à l'étude de la distribution des organismes planctoniques (phyto, zoo), nectoniques et benthiques en relation avec la structure physique et chimique des masses d'eau.
Ces approches se font à partir d'un bateau (filet, CTD, bouteilles Niskin...), en palmes-masque-tuba, en plongée sous-marine* suivies de déterminations sous loupes binoculaires, documents photographiques pris par l'étudiant, par spectrophotométrie...
L'ensemble des mesures et observations permettent de faire le schéma demandé pour l'évaluation pratique de la fin du stage.
Stage à STARESO: Du 18 mai 8H30 au 29 mai 18H 2020
* non obligatoire, en règle de formalité (certificat médical, brevet...)
Remarques organisationnelles
- Respectez les horaires de cours.
- Envoyer une demande par email ne signifie pas une réponse instantanée, soyez patient, vos demandes seront traitées, si nécessaire et le plus rapidement possible.
- Seules les demandes envoyées avec votre adresse Mail-ulg seront traitées.
Contacts
Prof Sylvie Gobert Océanologie Institut de Chimie. B6c-2/49 Tél: 04 3663329 e-mail:sylvie.gobert@uliege.be Secretariat M Lunetta: 04 366 50 62
https://www.facebook.com/oceanbiouliege
http://labos.ulg.ac.be/oceanologie/
http://www.stareso.ulg.ac.be/
- Vous pouvez vous adresser à mon secrétariat: Madame Mariella Lunetta vous recevra à son bureau (B6C, local 1/21 , Sart Tilman) le mardi de 8h30 à 10H30 et le jeudi de 13H30 à 15h00.
- Je suis disponible pendant les cours ou directement après chaque séance pour répondre à vos questions. Merci de prendre RDV (auprès de Madame Lunetta au 04/366 50 62 ou par email: M.Lunetta@ulg.ac.be) si vous désirez me consulter en dehors de ces horaires.
- Vous pouvez déposer des documents écrits dans ma boite aux lettres dans le local 2/48.
- Merci de respecter l'ensemble des ces consignes et horaires.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Plus aucun cours en présentiel, stage de terrain supprimé
(*Une visite au musée et à l'aquarium (organisée avant le Covid))
PPT audio
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Pas d'examen
Evaluation continue.
L'évaluation comporte 2 parties
1. Présentation d'un exposé de 15 minutes sur base d'un chapitre des livres: Biological Oceanography* Charles B. Miller, Patricia A. Wheeler
(2nd edition) April 2012, ©2012, Wiley-Blackwell et Marine Biology by Levinton (2017)
(50% de la note globale). L'éxposé est noté sur base non seulement de son contenu mais aussi de sa qualité (présentation, clarté, respect du timing...).
2. La réponse aux questions liées à chaque présentation (1 à 3 questions par présentation) (50% de la note globale).
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Pour la session Août-Septembre les Matières d'évaluation, Méthodes d'évaluation et Contact sont inchangés par rapport à la session précédente.