Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences biomédicales | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire Le cours est divisé en sept chapitres traitant des composants cellulaires principaux et de deux grandes entités pathologiques du système nerveux: Les composants du système nerveux :
- Les neurones
- Les astrocytes
- Myéline et myélinisation
- Structure et fonction synaptique
- Plasticité synaptique
- Lésions médullaires et leur réparation
- Maladies neurodégénératives
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A la fin du cours, l'étudiant connaîtra les principaux caractères morphologiques et biochimiques ainsi que les fonctions principales des trois types cellulaires majeurs présents dans le système nerveux. Il connaîtra l'organisation dynamique et les rôles du cytosquelette et ceux de la synapse. Il comprendra comment les mécanismes de plasticité synaptique forment le support moléculaire de la mémoire. Il connaîtra les aspects cellulaires et moléculaires essentiels des pathologies lésionnelles de la moelle épinière et de la maladie d'Alzheimer.
Il sera capable d'intégrer le rôle des composants du cytosquelette et de certaines voies métaboliques dans la dynamique cellulaire au cours du développement, du fonctionnement normal et de diverses pathologies du système nerveux.
Savoirs et compétences prérequis
Les cours de biologie et de physiologie générale des BAC1 et BAC2
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
10 cours de 2h
séances de répétition si nécessaires pour les étudiants venant d'autres filières d'études
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des notes de cours détaillées et mises à jour chaque année sont disponibles en format pdf sur MyULg au moment du cours
Modalités d'évaluation et critères
examen oral. Chaque étudiant prépare pendant 20 min trois questions portant sur les différents chapitres et expose ensuite ses réponses devant l'enseignant.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pierre Leprince GIGA-Neuroscience Université de Liège CHU B36 B-4000 Liège Belgique Tél: 32 4 366 59 32 FAX: 32 4 366 59 12 pleprince@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Les sept chapitres indiqués aux contenus.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral en ligne par session Collaborate selon l'horaire fourni aux étudiants. L'étudiant tire au sort quatre illustrations tirées du cours, qu'il doit décrire, remettre dans leur contexte et expliquer. L'évaluateur pose des sous-questions qui peuvent porter sur des points de matière de tous les chapitres.
Contact(s)
Voir ci-dessus