Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master de spécialisation en médecine du travail | 2 crédits | |||
| Certificat d'université : compétence en pathologie professionnelle | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Contenu du cours
1. Introduction : de la stratégie à l'action
2. De la comptabilité générale au contrôle budgétaire
3. Notions de coûts
4. Pourquoi du contrôle de gestion en médecine du travail ?
5. Processus budgétaire (élaboration des budgets et contrôle)
6. Tableaux de bord opérationnels
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A la fin des séances de cours, l'étudiant doit être capable de :
- distinguer comptabilité générale, comptabilité analytique et contrôle de gestion
- définir et classifier les divers types de coûts
- comprendre l'importance du contrôle de gestion dans un SEPP
- expliquer la démarche budgétaire depuis la planification à long terme jusqu'au contrôle budgétaire
- choisir des indicateurs de suivi des objectifs stratégiques
- analyser des tableaux de bord de gestion
- prendre conscience de l'évolution des idées et du passage progressif d'un contrôle de gestion strictement financier au pilotage de la performance
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mix de concepts théoriques et exemples concrets
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Ecrit indiviuel
Stage(s)
Remarques organisationnelles
...
Contacts
Anne Chanteux
HEC - Ecole de Gestion de l'ULg
rue Louvrex 14 (bâtiment N1) - 4000 LIEGE
04/232.72.61
anne.chanteux@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance
sans objet car cours terminé avant le confinement
Matière de l'évaluation
chapitres 1 à 6 (tout)
Méthodes d'évaluation
examen écrit à distance avec questions ouvertes (à livre ouvert)
Contact
anne.chanteux@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
chapitres 1 à 6 (tout)
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
examen écrit à distance avec questions ouvertes (à livre ouvert) (avec énoncé envoyé par mail comme en 1ère session)
Contact(s)
anne.chanteux@uliege.be