Durée
Partie théorique : 16h Th
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires : 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 2 crédits | |||
| Bachelier en médecine | 2 crédits |
Enseignant
Partie théorique : Marie-Pierre Hayette, Pierrette Melin
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires : Marie-Pierre Hayette, Pierrette Melin
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partie théorique
- Ce cours introduit l'étudiant à l'univers invisible des microbes et à leurs rôles essentiels dans notre vie quotidienne: la plupart des microbes sont bénéfiques et protègent notre biosphère, une minorité est responsable de maladies. Les microorganismes sont ubiquitaires et vivent dans des écosystèmes très variés et complexes. Leurs rôles dans les différents écosystèmes et celui de l'homme qui en agissant sur l'environnement influence l'évolution des microorganismes responsables de maladies émergeantes, sont mis en évidence.
- La microbiologie est un domaine très complexe et évolutif. La connaissance des caractéristiques spécifiques des microorganismes aide à la compréhension du développement de maladies infectieuses et des moyens disponibles pour les contrôler.
- Les microbes sont divisés en 4 grands groupes: les virus, les bactéries, les champignons et les parasites. Les bactéries représentent la forme de vie la plus ancienne, à l'origine de l'évolution des formes de vie que nous connaissons.
- La découverte des microorganismes et la caractérisation de leurs structures ont été conditionnées par le développement de la microscopie. Les principes fondamentaux de la vie microbienne, les caractéristiques des microorganismes, ainsi que leurs interactions avec l'environnement et les autres organismes vivants, en particulier avec l'homme, sont développés. L'impact des microorganismes sur les différents cycles bio-géochimiques de notre planète est essentiel à toute survie. Dans leur environnement les microorganismes interagissent entre eux modulant positivement ou négativement leur développement. La plasticité de leur génome leur permet des échanges horizontaux entre espèces, caractéristique à l'origine de l'évolution mais aussi de l'émergence de variants plus virulents ou plus résistants. Les bactéries possèdent des structures cellulaires uniques qui peuvent devenir la cible d'agents antimicrobiens ou des facteurs d'identification et de stimulation d'une réponse immunitaire.
- Les interactions entre les microbes et l'homme sont complexes: d'une simple colonisation transitoire à l'établissement d'une relation symbiotique à long terme, avec parfois la déclaration d'une maladie. L'issue de ces relations dépend de la virulence des microorganismes, du site exposé et de la capacité de l'homme à se défendre contre les microorganismes. Le rôle des microorganismes opportunistes est évoqué. Une variété d'agents antimicrobiens peut inhiber le développement des microorganismes ou les éliminer, mais avec l'utilisation d'agents antimicrobiens, l'homme induit aussi une pression sélective favorable aux bactéries qui ont développé des mécanismes de résistance.
- Les différentes approches du contrôle et prévention des maladies infectieuses sont décrites: l'amélioration de l'hygiène, l'accessibilité à l'eau potable, l'utilisation d'agents antimicrobiens, l'immunoprophylaxie, la stérilisation, l'usage d'agents antiseptiques et désinfectants.
- Dans une seconde partie du cours, les caractéristiques et propriétés des levures et champignons sont exposés, ainsi que celles des protozoaires et des helminthes. Les différents types de cycles parasitaires sont décrits et des illustrations y sont associées.
- Les travaux pratiques introduisent les notions de biosécurité, les règles incontournables de l'hygiène comme le lavage des mains et les techniques de base utilisées en microbiologie.
Table des matières
- Introduction (P.Melin)
- Un peu d'histoire (P.Melin)
- Le monde microbien (P.Melin)
- Les bactéries, cellules procaryotes (P.Melin)
- Les aspects bénéfiques des microbes (P.Melin)
- Concepts de maladie infectieuse et cycle (P.Melin)
- Contrôle des maladies infectieuses: prévention et approche thérapeutique (P.Melin)
- Les fungi (MP.Hayette)
- Les parasites (MP.Hayette)
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Chers étudiants,
ne vous êtes-vous jamais demandé à quoi pouvait ressembler le laboratoire de Microbiologie? De quelles façons les échantillons étaient traités pour obtenir une identification et un antibiogramme sur les agents pathogènes recherchés ? Quels étaient les différents secteurs d'activité représentés dans le laboratoire?
Afin de rendre plus concrètes vos connaissances en microbiologie, les travaux pratiques introduisent les notions de biosécurité, les règles incontournables de l'hygiène comme le lavage des mains et les techniques de base utilisées en microbiologie pour le diagnostic des maladies infectieuses.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partie théorique
Au terme de ce cours et des travaux pratiques, les étudiants seront capables:
- d'identifier les principaux enjeux des microorganismes sur notre planète (environnement, pathologie infectieuse par ex.)
- de décrire l'importance mondiale de la mortalité et de l'évolution des maladies infectieuses
- de présenter quelques étapes clés dans l'histoire de la microbiologie
- de décrire les différents types de microorganismes et leurs caractéristiques
- de résumer les caractéristiques de croissance des bactéries et de l'importance des biofilms
- de décrire le matériel génétique des bactéries, les grands principes de modification de celui-ci et de nouvelles acquisitions
- de décrire les principaux aspects bénéfiques des microbes
- de comprendre et d'expliquer les relations hôte-microorganismes pouvant conduire à la maladie
- de lister et de décrire brièvement les principaux facteurs de pathogénicité
- d'expliquer les différents modes de transmission des agents infectieux
- de comprendre et de résumer des moyens de défenses et de prévention disponibles contre l'agression par des microorganismes. Sécurité de la chaine alimentaire / eau potable / vaccination / stérilisation-désinfection / antibiotiques
- de restituer et de décrire brièvement les modes d'action des antibiotiques et mécanismes de résistance
- de décrire des méthodes et moyens de détection et d'identification des microorganismes utilisées dans les laboratoires.
- dans la poursuite de son cursus d'intégrer des notions abordées plus spécifiques concernant les maladies infectieuses, leur diagnostic, leur pathogenèse, leurs contrôle et prévention
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Au terme des travaux pratiques les étudiants seront capables :
- d'appliquer les notions de base acquises en biosécurité
- d'avoir une hygiène des mains efficaces
- d'avoir et de justifier les modalités de l'hygiène de la toux
- d'ensemencer un prélèvement sur des milieux gélosés, et de connaitre les caractéristiques de ces milieux de culture
- d'observer et de commenter la morphologie des colonies bactériennes et des bactéries après examen microscopique de Gram
- de décrire des méthodes et moyens de détection et d'identification des microorganismes utilisés dans les laboratoires (bactéries, levures et champignons filamenteux)
Savoirs et compétences prérequis
Partie théorique
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Les notions théoriques vues au cours de Microbiologie générale.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Partie théorique
Ce cours repose principalement sur des cours magistraux. Il est structuré en plusieurs chapitres ordonnés pour assurer une compréhension progressive et logique des contenus.
Les étudiants sont invités à poser leurs questions après les séances de cours ou par email en mentionnant leur section.
Pour illustrer et développer certaines matières enseignées, des travaux pratiques sont organisés. La présence au laboratoire est OBLIGATOIRE.
Cet enseignement et travaux pratiques s'adressant à de futurs professionnels de la santé, les exercices et démonstrations se rapportent à la microbiologie clinique et introduisent ainsi la notion des missions d'un laboratoire de microbiologie dans le diagnostic et le contrôle des agents infectieux.
Lors des séances de travaux pratiques, les activités réalisées familiarisent aussi l'étudiant avec les considérations de base de la biosécurité, avec les règles incontournables de l'hygiène comme le lavage des mains et, avec les techniques de base utilisées en microbiologie.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Les travaux pratiques de Microbiologie générale sont composés de 2 séances de 2 heures en présentiel, précédées d'un apprentissage en ligne aboutissant à l'octroi d'un laisser-passer aux séances en présentiel. Sur e-Campus, le cours préparatoire aux séances de TP, sous forme d'e-learning, doit être suivi par l'étudiant préalablement aux séances pratiques. Celui-ci est composé de 5 modules comprenant des présentations iSpring, reprenant la matière théorique à maitriser pour les séances de TP, complétées par des vidéos de démonstration.
- Module 1 : Consignes de sécurité pour le travail en laboratoire L2
- Module 2 : Les bactéries
- Module 3 : L'identification des bactéries
- Module 4 : Les levures et les champignons filamenteux
- Modules 5 : Hygiène des mains et de la toux
Après la date de clôture du quizz (le 12/11/2019), les étudiants qui n'auront pas passé les quizz, ou avec une cote inférieure à 66% devront participer à une séance de rattrapage obligatoire, en présentiel, où la matière de travaux pratiques sera vue avec eux par un assistant.
Lors des séances de travaux pratiques en présentiel, l'encadrement est réalisé par des élèves-moniteurs qui accompagnent l'étudiant dans la compréhension et la réalisation des manipulations pratiques. Les activités réalisées familiarisent l'étudiant avec les considérations de base de la biosécurité, avec les règles incontournables de l'hygiène comme le lavage des mains et, avec les techniques de diagnostic de base utilisées en microbiologie.
Ces travaux pratiques s'adressant à de futurs professionnels de la santé, les exercices et démonstrations se rapportent à la microbiologie médicale et introduisent ainsi la notion des missions d'un laboratoire de microbiologie dans le diagnostic et le contrôle des agents infectieux.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Partie théorique
Cours ex-cathedra présentiel et travaux pratiques
Participation de 2 personnes pour l'enseignement:
- Prof. P. Melin
- Prof. MP. Hayette
Les diaporama des cours théoriques et le manuel des travaux pratiques sont en ligne et accessibles via "my ULg". De même pour les syllabus se rapportant au cours de MP Hayette.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
- Avant d'accéder aux séances de travaux pratiques en présentiel, l'étudiant doit avoir obtenu un Pass d'accès aux TP à l'issue d'un cours préparatoire qu'il aura suivi en e-learning sur e-Campus.
- Les travaux pratiques sont organisés par groupes d'étudiants et sont encadrés par les élèves-moniteurs, eux-mêmes supervisés par Julie Descy, pharmacien spécialiste en biologie clinique et microbiologie clinique.
- Pour le respect de règles de biosécurité, le port d'une blouse de laboratoire est exigé; pour la manipulation de matériel biologique des gants à jeter seront mis à disposition.
- La présence aux travaux pratiques est OBLIGATOIRE. Toute absence devra être justifiée par un certificat médical en bonne et due forme, transmis à Madame Julie Descy (julie.descy@chuliege.be).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partie théorique
Les diaporama des cours théoriques ainsi que les notes de travaux pratiques, publiés en ligne et accessibles aux étudiants des sections et année concernées par le cours sont obligatoires.
L'accès à l'eLearning, 5 modules, à suivre obligatoirement avant de pouvoir accéder aux travaux pratiques, se fait via eCampus.
Les livres suivants sont des références qui peuvent aider les étudiants : apport d'une meilleure compréhension, développement d'un sujet d'intéret:
- MEDICAL MICROBIOLOGY, Mims C. et al, 5th Ed.,2012, Elsevier
- INTRODUCION A LA MICROBIOLOGIE, Tortora G.J. et al, 2nd Ed., 2012, ERPI, Editions du Renouveau Pédagogique Inc.
- BROCK BIOLOGY OF MICROORGANISMS, MT Madigan et al, 14th Ed, 2014,Pearson
- THE MICROBIAL CHALLENGE, Krasner R., 2002, Ed. ASM PRESS
- MICROBIOLOGIE, Prescott, Willey JM et al, Traduction de la 8ème Ed,2013, Ed.De Boeck Université
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
- L' e-learning, 5 modules, sur eCampus.
- Le manuel de travaux pratiques, publié en ligne et accessible aux étudiants des sections et année concernées par le cours est obligatoire.
Modalités d'évaluation et critères
Partie théorique
- Examen écrit en session de janvier et de septembre comportant deux questions ouvertes courtes (QROC) et des questions à choix multiples (QCM).
- Une évaluation des travaux pratiques se fait à la fin de la dernière séance de travaux pratiques de chaque groupe. Il s'agit de questions à choix multiples (QCM). La cote intervient pour 10% de l'évaluation uniquement pour la session de janvier.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
- Le prérequis pour accéder aux séances de travaux pratiques en présentiel est d'avoir obtenu une cote de minimum 66% à chacun des 5 quizz des modules d'apprentissage en e-learning.
- Une interrogation sous forme de QCM est organisée à la fin du TP 2, avec des questions similaires à celles rencontrées lors des quizz effectués par les étudiants sur e-Campus. Cette interrogation portera sur la matière se trouvant dans manuel de travaux pratiques et sur les exercices pratiques effectués lors des 2 séances de TP. Un cote (sur 20) sera attribuée à chaque étudiant et comptera pour 10% de la côte finale du cours de Microbiologie générale.
- La cote de cette interrogation intervient uniquement dans la cote de première session.
Stage(s)
Partie théorique
Voir code composant Travaux pratiques du cours MICR0120
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Possibilités de postes d'élève-moniteur pour des étudiants motivés de master.
Leur charge est l'encadrement des étudiants aux travaux pratiques de microbiologie générale et de microbiologie médicale (horaire à définir).
Conditions :
- avoir fait de bons examens en microbiologie générale et médicale (théorie et pratique);
- avoir de bons résultats globaux (grades);
- lettre de motivation demandée.
Remarques organisationnelles
Partie théorique
Rien de particulier pour le cours théorique.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
- La coordination est assurée pae Madame Julie DESCY du service de microbiologie clinique du CHU de Liège.
- La participation aux travaux pratiques est OBLIGATOIRE.
- L'accès aux travaux pratiques est interdit aux étudiants ne portant pas de blouse de laboratoire.
- Les changements de groupes ne seront autorisés que de manière exceptionnelle dans la mesure des possibilités.
Contacts
Partie théorique
Service de Microbiologie clinique
CHU de Liège,
B-23 Sart Tilman,
4000 LIEGE
Belgique
Secrétariat
Pour tout contact ou rendez-vous, s'adresser à la secrétaire Madame MC Lhôte
- Tél.: 00.32.4.366.24.39
- Fax: 00.32.4.366.24.40
- email: micromed@ulg.ac.be
Pierrette Melin
Marie-Pierre Hayette
- mphayette@ulg.ac.be(mphayette@chu.ulg.ac.be )
Travaux pratiques
Julie Descy
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Responsable des travaux pratiques
Julie Descy
julie.descy@chuliege.be
Responsables académiques des cours associés
Pierrette Melin
Marie-Pierre Hayette
Secrétariat
Pour tout contact ou rendez-vous, s'adresser à la secrétaire Madame MC Lhôte
Tél.: 00.32.4.366.24.39
Fax: 00.32.4.366.24.40
Email: micromed@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Cf. MICR0120-B-a & MICR0120-C-a
Partie théorique
Idem janvier
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Cf. MICR0120-B-a & MICR0120-C-a
Partie théorique
L'évaluation se déroulera en ligne (sur ecampus) par un questionnaire QCM.
Travaux pratiques pour les sciences médicales et dentaires
Aucune en septembre
Contact(s)
Notes en ligne
Microbiologie générale Diaporama P.Melin 09.2019
Diaporama complet P.Melin
Partie théorique
Microbiologie générale Diaporama P.Melin 09.2019
Diaporama complet P.Melin
Mycologie générale (MP Hayette) octobre 2019
Diaporama.
"Ces notes ont pour seule vocation d'être utilisées par les étudiants dans le cadre de leur cursus au sein de l'Université de Liège. Aucun autre usage ni diffusion n'est autorisé, sous peine de constituer une violation de la Loi du 30 juin 1994 relative au droit d'auteur"
Parasitologie générale (MP Hayette)
diaporama