2019-2020 / MATH2019-1

Mathématiques pour l'informatique 1

Durée

26h Th, 26h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences informatiques6 crédits 

Enseignant

Emilie Charlier, N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Nous couvrirons les thèmes suivants. - Logique propositionnelle, quantificateurs et techniques de démonstrations associées.
- Théorie naïve des ensembles et ensembles dénombrables.
- Arithmétique : numération en base entière, PGCD, arithmétique modulaire.
- Calcul matriciel et systèmes linéaires.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Il s'agit de donner au futur informaticien une palette d'outils mathématiques utiles à sa discipline. Tout en assurant la rigueur propre aux mathématiques de chacun des sujets présentés, nous souhaitons maintenir une interaction constante entre problèmes concrets et leur formalisation.

Savoirs et compétences prérequis

Le cours "MATH2007-1 Mathématique" est un prérequis, et en particulier son chapitre sur les nombres complexes.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours se donne avec craie et tableau. Des exercices font partie intégrante du cours et interagissent avec la partie théorique : ils servent autant à illustrer la théorie que cette dernière sert à les résoudre.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Il s'agit d'un enseignement en présentiel, avec tableau et craies.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un syllabus est disponible sur la page http://www.discmath.ulg.ac.be/charlier/enseignement.html. Le cours oral lui-même délimitera la matière vue et à préparer pour l'examen.

Modalités d'évaluation et critères

Une interrogation sera organisée la semaine de Toussaint. La matière de cette interrogation sera définie et communiquée dans le courant du mois d'octobre. Le résultat de cette interrogation compte pour 15% de la matière de l'examen de janvier. En cas d'échec à l'interrogation (note inférieure à 10/20), l'étudiant devra suivre deux séances de remédiation obligatoires.
En session (janvier et août-septembre), examen écrit comportant théorie et exercices. La partie théorie comprend des définitions et énoncés, et applications directes de ceux-ci, ainsi qu'une ou deux preuves (vues en classe) à rédiger rigoureusement. Les exercices demandés sont du même type que ceux vus lors des séances pratiques.
 

Stage(s)

Aucun.

Remarques organisationnelles

Le cours se donne au premier quadrimestre. Plus d'informations sont disponibles sur la page http://www.discmath.ulg.ac.be/charlier/enseignement.html. L'horaire du cours est consultable sur Celcat.

Contacts

Émilie CHARLIER (professeur)
Email : echarlier@uliege.be
Institut de Mathématique - Bât. B37 Bureau 1/28 Allée de la Découverte, 12 - 4000 Liège Belgique
Christophe Dozot (assistant) - Email : c.dozot@uliege.be
Béatrice Lahaye (assistante) - Email : beatrice.lahaye@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

L'examen de la session de juin est un examen écrit qui se fera en ligne via eCampus à la date prévue.

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'examen de la session d'août-septembre est un examen écrit qui se fera en ligne via eCampus à la date prévue.

Contact(s)