Mathématique générale 3

Durée

14h Th, 21h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Catherine Charles

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

• Droites et plans
• Lignes et surfaces
• Espaces vectoriels réels
• Calcul matriciel
• Systèmes d'équations linéaires
• Changement de coordonnées

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Donner une formation de base en mathématiques destinée aux futurs bioingénieurs, comportant l'initiation aux principaux outils géométriques et algébriques et leur utilisation dans l'analyse de problèmes et dans leur résolution. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de

• donner des équations paramétriques, cartésiennes, polaires ou sphériques de droites, plans, lignes ou surfaces, quelque soit le repère
• résoudre par le biais du calcul matriciel des systèmes d'équations linéaires.

Savoirs et compétences prérequis

algèbre, trigonométrie et géométrie du programme mathématiques 4h de l'enseignement secondaire général belge.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistral : 14h Travaux pratiques : 21h

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours (sur e-campus).
 

Modalités d'évaluation et critères

• Examen écrit relatif aux travaux pratiques (60%)
• Examen écrit relatif au cours théorique (35%)
• Travail personnel durant l'année académique (5%)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Charles, Catherine (Chargée de cours) GxABT 081 62 24 53 C.Charles@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'évaluation de la théorie est modifiée: les deux questions de théorie sont remplacées par un QCM. Il n'y a pas de changement dans l'évaluation de la pratique.
Les aspects pratiques de l'évaluation à distance sont détaillées dans e-campus.

Contact(s)