Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en communication, à finalité | 5 crédits | |||
| Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours envisage l'évolution de l'écriture dramatique à partir de la deuxième moitié du 20e siècle, essentiellement en France et en Belgique francophone. Le statut des instances traditionnelles (fable, personnage...) s'étant considérablement modifié, le texte de théâtre contemporain nécessite une lecture spécifique faisant appel à l'histoire du champ théâtral, aux contextes socio-politiques et aux conditions de représentation. Nous approcherons dans cette optique plusieurs auteurs contemporains parmi lesquels Michel Vinaver, Bernard-Marie Koltès et Jean-Marie Piemme.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à permettre aux étudiants de construire une méthode pour la lecture des textes dramatiques contemporains.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'exposé théorique sera suivi par des exposés pris en charge par les étudiants et portant sur un corpus d'auteurs contemporains.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donnera au second semestre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
L'examen consiste en la présentation d'un exposé sur un auteur dramatique contemporain.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La présence et la participation au cours sont requises
Contacts
Pr. N. Delhalle
ndelhalle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Envoi par courriel (@ULiège) de documents et de textes accompagnés de consignes précises et de questions.
Matière de l'évaluation
L'évaluation portera sur les textes envisagés en présentiel et sur les textes traités par les étudiants.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation portera sur la rédaction, par l'étudiant, d'une synthèse du parcours effectué dans le théâtre francophone contemporain accompagnée d'un commentaire personnel.
L'étudiant choisira librement de focaliser son attention sur l'une ou l'autre conception développée par les auteurs envisagés ou portera sa réflexion sur une problématique en particulier.
Format du travail : 5 pages maximum, caractère Times 12, interligne simple.
Contact
ndelhalle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Idem qu'en juin
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Idem qu'en juin