Durée
45h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours comprend deux parties: - un cours ex cathedra introduisant aux méthodes de la linguistique historique et à la morphologie historique du français; - un «proséminaire», dont le sujet change chaque année, portant sur un choix de textes du 16e siècle ou du 17e siècle, selon les années. Cette année 2018-2019: 17e siècle.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant sera à même: - d'employer exactement et d'illustrer les notions fondamentales de la linguistique historique et, plus spécialement, de la morphologie historique; - de retracer le développement de certaines évolutions morphologiques et d'analyser des formes grammaticales appartenant à différents états de langue; - de lire, d'analyser les textes vus dans le «proséminaire» et de situer leur problématique.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de linguistique de premier bac, et plus spécialement: - notions de phonétique historique, utiles pour la morphologie historique; - histoire de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Il s'agit plutôt d'un «proséminaire» (v. ci-dessus), dont le sujet change chaque année. Les étudiants lisent et analysent par groupe l'un des textes du syllabus, remettent une préparation écrite de leur travail (corrigée avant les vacances de Noël), qu'ils améliorent avant de le présenter à leurs collègues. Ils remettent de leur travail une version écrite définitive et une courte synthèse écrite à destination des étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours théorique au premier quadrimestre. Proséminaire au second quadrimestre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un syllabus comprenant les textes du séminaire, des questions sur ceux-ci, une bibliographie de linguistique historique et des indications bibliographiques spécifiques relatives aux textes.
Modalités d'évaluation et critères
Sur le travail de l'année et sur l'examen écrit et oral (écrit pour les notions de morphologie; oral pour le «proséminaire»). Une évaluation sur la partie théorique du cours (interrogation dispensatoire) est organisée en janvier.
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 50% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
V. supra.
Contacts
Enseignant titulaire
Marie-Guy BOUTIER, professeur ordinaire.
Matthieu Balthazard, assistant.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Chers étudiants,
Vous avez réalisé des travaux de très bons à excellents et je vous félicite chaleureusement, tout comme M. Balthazard.
Vos synthèses, vos PPoint et vos PPoint annotés vocalement (bravo!) sont la base d'une étude sur des matériaux sûrs. Votre syllabus rappelle les objectifs généraux et spécifiques; relisez-les.
La matière est achevée; toutes les synthèses seront bientôt postées. C'est le moment de l'étude.
Veillez à personnaliser cette étude en vous représentant tout ce que vous avez acquis par votre travail personnel et en groupe et par l'ensemble des exposés.
Bon travail!
M.-G. Boutier, avec M. Balthazard
Matière de l'évaluation
Les textes du syllabus, les synthèses, les exposés.
Méthodes d'évaluation
Interrogation orale à distance sur un sujet à préparer avec votre syllabus (40 minutes), à enregistrer grâce à votre téléphone/à votre ordnateur et à transmettre, par voie électronique (précision à suivre). Durée de l'exposé: 8 minutes.
Rappelez-vous les objectifs généraux: iire et expliquer.
Possibilité pour ceux qui le veulent d'utiliser quelques dias de PPoint annotées.
Contact
V. ci-dessus.