Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours comporte deux grandes parties (à côté de l'information condensée fournie à propos de la bibliographie spécialisée concernant les diverses langues romanes) :
- Les principes de la linguistique historico-comparative, avec application à des données romanes;
- Caractérisation et typologie des langues romanes (avec lecture et commentaire d'anciens textes).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours, en continuité directe avec plusieurs cours de candidature (Introduction aux études de linguistique romane; Linguistique historique du français), est d'amener les étudiants à diverses aptitudes et connaissances:
- l'identification du statut d'un ancien texte roman et l'utilisation de critères de diffrenciation intra-romane;
- familiarité avec les instruments de référence essentiels en linguistique romane;
- compréhension et évaluation d'un problème méthodologique en linguistique romane diachronique (par ex. influences substratales ou superstratales; fragmentation de la Romania; reconstruction étymologique, etc.) [cette aptitude sera contrôlée à partir de la lecture critique d'un article de synthèse ou d'un chapitre de synthèse dans un manuel]
- assimilation systématique des principes de la linguistique diachronique: statut et nature du changement linguistique; méthodes de la géographie linguistique; la reconstruction de formes en grammaire comparée.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours présuppose des connaissances générales à propos des langues romanes, des notions de linguistique générale et surtout de solides connaissances en linguistique historique (du gallo-roman).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Durée et période : 30 heures au premier semestre.
Lieu d'enseignement et horaire : horaire à établir avec les participants.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : le cours comporte un certain nombre de lectures et d'exercices pratiques. Les étudiants devront préparer l'explication des textes anciens et rédiger un rapport sur les lectures obligatoires (max. 2 et d'extension réduite).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un syllabus est mis à la disposition des étudiants. Pour les anciens textes à commenter, les étudiants recevront des copies (et un résumé du commentaire linguistique).
Modalités d'évaluation et critères
L'examen comporte une partie écrite et une partie orale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire Pierre SWIGGERS, chargé de cours E-mail pierre.swiggers@arts.kuleuven.ac.be Contact à l'issue du cours et sur rendez-vous Secrétariat Ariane NÛSGENS Tél. 04 366 56 50