Neuropsychologie du langage

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Steve Majerus, Martine Poncelet

Coordinateur(s)

Martine Poncelet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Domaines abordés: - La neuropsychologie du langage: aspects historiques et conception actuelle; - Sémiologie et nosologie de l'aphasie + illustration par video de patients; - Modèle de traitement des mots et interprétation des troubles neurolinguistiques; - Les troubles de la compréhension orale des mots; - Les troubles de la production orale des mots; - Les troubles du langage écrit (dyslexies - dysorthographies); - Les troubles du traitement des phrases; - Troubles de la mémoire à court terme verbale et aphasie; - Apport des techniques d'imagerie cérébrale
Le cours concerne à la fois les aphasies acquises (suite à un AVC, un traumatisme crânien) et les aphasies apparaissant dans un contexte de troubles neurodégénératifs.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Familiarisation aux principales pathologies acquises du langage et à leur interprétation en référence à des modèles de fonctionnement nomal du langage

Savoirs et compétences prérequis

neuropsychologie cognitive

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

- Cours ex cathedra
- Apprentissage actif via analyse et inyterprétation d'études de cas

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours sur my.ulg

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit

Stage(s)

Remarques organisationnelles

1er quadrimestre

Contacts

Martine.Poncelet@ulg.ac.be smajerus@ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Inchangée par rapport à la session de janvier.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen écrit à questions ouvertes
Le questionnaire sera déposé en format word sur e-campus le jour de l'examen et devra être renvoyé complété à Martine.Poncelet@uliege.be sous le même format à la fin de l'examen.

Contact(s)

Martine.Poncelet@uliege.be
smajerus@uliege.be

Notes en ligne