Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en logopédie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours décrit les éléments anatomiques et physiologiques de la déglutition, permettant aux étudiants d'avoir les outils nécessaires pour comprendre les mécanismes normaux et pathologiques de la déglutition, comprendre les principes des examens de la déglutition, donner les bases théoriques de la prise en charge.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Objectifs d'apprentissage:
Connaître et savoir reconnaître les organes effecteurs de la déglutition
Connaître les différentes phases de la déglutition
Connaître le contrôle neurologique de la déglutition
Savoir faire le lien entre une anomalie anatomique ou neurologique et la perturbation d'un mécanisme de déglutition
Savoir décrire un examen dynamique de la déglutition
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours multimodaux (support powerpoint, schémas dessinés ensemble pendant le cours, présentation de maquettes, vidéos d'examens cliniques et paracliniques)
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
enseignement présentiel, présence recommandée
Certaines séances à distance en e-learning
enseignement présentiel, présence recommandée
Certaines séances à distance en e-learning
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
La réhabilitation de la déglutition chez l'adulte : Le point sur la prise en charge fonctionnelle. Woisard V, Puech M. Ed.De Boeck Solal, 2011.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit de 1 heure : figures à légender, questions rédactionnelles courtes
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Session d'août-septembre 2020, en prévision d'un allongement de la modalité numérique pour les examens.
-Oral en visio-conférence par lifesize de 30 minutes, dont 10 minutes de préparation:
Connexion, partage de l'écran présentant la figure numérotée, 5 minutes de réflexion, puis légender la figure numérotée à l'oral. Deux questions théoriques et de synthèse seront posées sur base de la figure (2-3 minutes de réflexion pour chaque question).
L'envoi des liens de connxion sera fait 72h avant, et des tests de connexion seront réalisés 48h avant.