Durée
60h Th
Nombre de crédits
| Master en langues et lettres anciennes, orientation orientales, à finalité | 10 crédits | |||
| Master en langues et lettres anciennes, orientation orientales | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Lecture commentée de textes iraniens anciens vieux-perses et avestiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Familiariser l'étudiant(e) avec les textes avestiques ou vieux-perses.
Savoirs et compétences prérequis
Il est souhaitable que l'étudiant ait des notions de latin ou de grec ancien.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Préparation des textes
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Durée et période : 30 h réparties dispensées au deuxième quadrimestre. Lieu d'enseignement : local A1/3/4. Horaire défini en concertation avec les étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ouvrages de référence : Ch. BARTHOLOMAE, Altiranisches Wörterbuch, Strassburg, 1904 ; J. DARMESTETER, Le Zend-Avesta, réimpr. Paris, A. Maisonneuve, 1960 ; K. HOFFMANN & B. FORSSMAN, Avestische Laut- und Flexionslehre, Innsbruck, 1996 ; J. DUCHESNE-GUILLEMIN, Etude de morphologie iranienne. I. Les composés de l'Avesta, Paris, 1937 ; E. YARSHATER (ed.), Encyclopaedia Iranica ; K.F. GELDNER, Avesta, the Sacred Books of the Parsis, 3 vol., Stuttgart, 1886-96 ; J. KELLENS, Les noms racines de l'Avesta, Wiesbaden, 1974 ; Le verbe avestique, Wiesbaden, 1984 ; "Considérations sur l'histoire de l'Avesta", Journal Asiatique 286, Paris, 1998, 451-519 ; R.G. KENT, Old Persian, New Haven (Connect.), 2d éd., 1953 ; P. LECOQ, "La langue des inscriptions achéménides", Acta Iranica 2, Tehran-Liège, 1974, 55-62 ; Les inscriptions de la Perse achéménide, Paris, Gallimard, 1997 ; M. MAYRHOFER, Etymologisches Wörterbuch des Altindoarischen, 2 vol., Heidelberg, 1986-1992 et 1992-1997 ; B. SCHLERATH, Awesta-Wörterbuch. Vorarbeiten I-II, Wiesbaden, 1968 ; R. SCHMITT, The Bisitun Inscriptions of Darius the Great. Old Persian Text, London, 1991.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral en juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
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Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La matière du cours est définie par le total des notes et documents transmis par voie électronique.
Matière de l'évaluation
La matière est celle qui est incluse par les documents communiqués durant le quadrimestre.
Méthodes d'évaluation
L'examen consistera à compléter le commentaire grammatical et l'analyse d'une strophe défrichée par le professeur. Ce travail se fera au départ des notes reçues, des fichiers communiqués et du dictionnaire de Bartholomae.
Vous recevrez votre strophe (chacune la sienne) dès la fin des cours. Je vous laisse libre de la préparer à votre aise, vous demandant de me rendre votre copie par fichier pdf le lundi 22 juin au plus tard, les données de ma messagerie électronique faisant foi.
Compte tenu des circonstances, je comprendrais très bien que le découragement vous gagne. Il va de soi que vous pouvez obtenir une note de présence sur simple sollicitation par courriel.
Contact
Philippe.Swennen@Uliege.be