2019-2020 / LLOR0058-2

Textes assyro-babyloniens

Durée

30h Th, 30h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales10 crédits 

Enseignant

Laurent Colonna d'Istria

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Lecture du textes divers :
- Code de Hammurabi (prologue et épilogue)
- inscriptions royales OB (RIME 4)
- documentation épistolaire
- passages choisis d'Atra-hasis  
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Approfondissement des connaissances grammaticales et maîtrise de l'écriture cunéiforme (époque paléo-babylonienne).

Savoirs et compétences prérequis

Avoir suivi le cours de 1ère année intitulé "Assyro-babylonien I".

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Présence régulière au cours. Lecture d'ouvrages précisés en bibliographie.
Leçon + exercices

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Durée et période : 30 h Q1.
Lieu d'enseignement et horaire : Horaire fixé suivant la disponibilité des étudiants.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Il n'y a pas de syllabus prévu.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours suspendus du 20 septembre au 6 octobre (mission archéologique).
Des séances/cours de rattrapage sont prévues.

Contacts

Secrétariat
Valérie ELIAS Tél. 04 366 55 44

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)