Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours se concentre sur la structure d'arguments des verbes en anglais, et discute les problèmes analytiques concernant la transitivité suivants:
- La structure d'arguments : est-elle un trait du verbe ou un trait de la construction ?
- Transitivité comme notion scalaire : Quels facteurs influencent les degrés de transitivité ? Quels sont les mécanismes de changement de valence?
- Les tensions entre les rôles sémantiques et les relations grammaticales, p.ex. le sujet
- Les alternances syntaxiques (p.ex. dative alternation, locative alternation): comment concevoir la relation entre les expressions alternantes?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Introduction aux techniques et méthodes de la linguistique de corpus; l'analyse de données de corpus; approfondissement des connaissances des étudiants des constituants essentiels de la phrase et les problèmes analytiques concernant la transitivité.
Savoirs et compétences prérequis
Une très bonne connaissance de l'anglais; Langue anglaise I et II; Linguistique anglaise I et II
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours prend la forme des séminaires interactifs, dans lesquels les étudiants discuteront des exemples de corpus, liront des articles scientifiques, et feront une étude de corpus eux-mêmes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Tous les matériels de cours seront disponibles à travers eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Les étudiants doivent effectuer une étude de corpus portant sur la structure d'arguments des verbes en anglais. Ils doivent rapporter leurs observations par le biais d'une présentation orale, qui comptera pour 25% de la note globale. De plus, ils doivent produire un travail écrit concernant la même étude, qui prend en compte les commentaires du titulaire et des pairs et qui comprend une réflexion critique concernent la littérature pertinente (5,000-8,000 mots, références incluses). Ce travail comptera pour 75% de la note globale. Les présentations orales sont organisées pendant le cours ; les travaux écrits doivent être soumis le premier jour de la session d'examen en mai.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant responsable:
An Van linden
Département de Langues et littératures modernes
Place Cockerill, 3-5
B-4000 Liège
Tel. 04 366 53 60
E-mail: an.vanlinden@uliege.be
Local: A2/6/16
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les cours (2h par semaine) sont remplacés par des séances de visioconférence par Skype, qui sont enregistrées et disponibles à télécharger.
Matière de l'évaluation
Les étudiants seront évalués seulement sur la base leur étude de corpus (voir ci-dessus). L'ensemble de la matière vue durant les cours ne sera pas évalué d'une autre façon.
Méthodes d'évaluation
Les étudiants doivent effectuer une étude de corpus portant sur la structure d'arguments des verbes en anglais. Ils doivent rapporter leurs observations par le biais d'une présentation orale, donné en visioconférence, qui comptera pour 25% de la note globale. De plus, ils doivent produire un travail écrit concernant la même étude, qui prend en compte les commentaires du titulaire et des pairs et qui comprend une réflexion critique concernent la littérature pertinente (5,000-8,000 mots, références incluses). Ce travail comptera pour 75% de la note globale.
Contact
(voir ci-dessus)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Voir les info pour la session de mai-juin 2020.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Voir les info pour la session de mai-juin 2020.
Contact(s)
Voir les info pour la session de mai-juin 2020.