Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Introduction au champ de la grammaticalisation, qui se réfère aux changements linguistiques au cours desquels une construction lexicale/moins grammaticale se transforme en élément (plus) grammatical (e.g. les auxiliaires du futur will et going to)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Sensibilisation des étudiants aux mécanismes associés à la grammaticalisation
- Sensibilisation des étudiants au lien entre le niveau synchronique et diachronique de la langue anglaise et spécialement du syntagme nominal, e.g. les expressions polysémiques suivantes: a bunch of grapes ('une grappe de raisin') > a whole bunch of people ('un tas/une flopée/tapée de gens'); Pop is the favourite type of recorded music ('pop est le genre préféré de la musique enregistrée') > It was sort of a drag ('c'était genre glauque')
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance de l'anglais
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Une introduction théorique sur la grammaticalisation, suivie par des études de cas.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Recueil d'articles, ainsi que des exercices sur l'analyse de données de corpus
Modalités d'évaluation et critères
-Un examen avec des questions théoriques ainsi que des questions descriptives
-Evaluation permanente:
les étudiants doivent actent comme répondants pour certains articles
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Lieselotte Brems, chargée de cours lbrems@uliege.be Département de Langues et littératures modernes 3, place Cockerill, 6e étage
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les cours (2h par semaine) sont remplacés par des vidéos reprenant la présentation Powerpoint assortie de commentaires audio, disponibles sur eCampus. Comme à l'accoutumée, les diapositives du Powerpoint sont également disponibles sur eCampus.
Matière de l'évaluation
L'ensemble de la matière vue durant les cours (en présentiel et en ligne) fera partie de l'examen à distance.
Méthodes d'évaluation
- Un examen écrit à distance à livre ouvert sera organisé via eCampus.
-Evaluation permanente:
les étudiants doivent préparer des articles et m'envoyer leurs questions à l'avance.
Contact
lbrems@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'ensemble de la matière vu en présentiel et en ligne fera partie de l'examen à distance.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
- Un examen écrit à distance à livre ouvert sera organisé via eCampus. (devoir)
-Evaluation permanente:
les étudiants devaient préparer des articles et m'envoyer leurs questions à l'avance.
Contact(s)
lbrems@uliege.be
Notes en ligne
Notes en ligne
Les notes sont disponibles sur eCampus.