Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques | 5 crédits | |||
| Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale | 5 crédits | |||
| Bachelier en traduction et interprétation | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue allemande
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Introduction à la linguistique de l'allemand II: phonologie/ morphologie/ syntaxe de l'allemand (suite), autres domaines de la linguistique (sémantique, pragmatique, ...), initiation à la recherche empirique en linguistique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de...
maîtriser les notions enseignées et de les appliquer pour résoudre des problèmes particuliers
discuter une publication linguistique, notamment en se penchant de manière critique sur des questions méthodologiques de la linguistique empirique
réaliser une petite recherche linguistique et d'en présenter la conception et les résutats, de manière structurée et convaincante, devant un public (en allemand).
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance de l'allemand.
Connaissance de la matière du cours "Linguistique allemande I".
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Présentation orale d'une recherche personnelle (30%) et examen écrit (70%)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
r.moller@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
PowerPoints + commentaires écrits
Synthèse d'un article par écrit (correction individuelle par écrit)
Questions / encadrement des recherches personnelles : eCampus (forum) / mail
Matière de l'évaluation
Concevoir, réaliser et présenter une petite recherche personnelle linguistique
Appliquer, dans le cadre de cette recherche, les connaissances linguistiques acquises
Comprendre des articles linguistiques et les mettre en relation avec la propre recherche
Méthodes d'évaluation
Présentation orale (30 %)
Travail écrit (70%)
Contact
r.moller@uliege.be