Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'attache à l'étude d'un poète latin à travers la lecture de textes.
Le commentaire visera à l'analyse textuelle interne et comparée des extraits ou poèmes vus. Il tendra aussi à l'examen de l'apport de l'oeuvre latine à la poésie française, ou de leurs accointances.
La lecture des textes implique également l'examen des faits significatifs dans les domaines de la phonétique, de la morphologie, du lexique et de la syntaxe.
Chaque poème est expliqué grammaticalement en classe et traduit, en vue de revoir en permanence la grammaire du latin sur la base des textes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Cet enseignement a pour objectif d'exercer les étudiants à la traduction et au commentaire grammatical, historique, culturel, stylistique et littéraire de poètes latins. Il vise également à approfondir la connaissance que les étudiants ont des structures de la langue latine.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Préparation de l'analyse grammaticale des poèmes à domicile.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Méthode d'enseignement et d'apprentissage : cours magistraux et cours avec participation des étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Polycopié fourni aux étudiants, éditions critiques des oeuvres.
Modalités d'évaluation et critères
Oral en fin d'année portant à la fois sur un texte vu au cours et sur un texte préparé personnellement (pour ce second texte, on attendra une introduction, une lecture, une traduction personnelle et un commentaire). On évaluera la capacité de l'étudiant : 1) à traduire et à justifier grammaticalement sa traduction; 2) à utiliser les instruments de travail; 3) à mettre personnellement en oeuvre les méthodes d'analyse utilisées dans le cadre du cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
G. Purnelle, CIPL, 04 366 55 07 Gerald.Purnelle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Documents envoyés aux étudiants, contenant les analyses grammaticales des mots et phrases des poèmes constituant la matière d'examen.
Matière de l'évaluation
La matière d'examen est
- l'explication grammaticale (morphologie et syntaxe) des poèmes 2, 3, 5, 7, 8, 11, 51 de Catulle
- l'explication grammaticale (morphologie et syntaxe) d'un autre poème de Catulle librement choisi et préparé par l'étudiant.
Méthodes d'évaluation
Examen oral en ligne via la plateforme Black Board Collaborate d'eCampus.
- 1 question portant sur un des poèmes qui sont matière d'examen (2, 3, 5, 7, 8, 11, 51) : expliquer grammaticalement une phrase ou partie de phrase indiquée par l'enseignant (environ 3 vers) : analyse morphologique et syntaxique de chaque mot, syntaxe complète de la phrase
- questions portant sur le poème préparé : questions ponctuelles de même type (analyse morphologique et syntaxique de 10 mots environ); éventuellement, l'étudiant peut préalablement signaler à l'enseignant un ou deux mots lui faisant difficulté, et en discuter avec lui
Contact
Gerald.Purnelle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière d'examen est
- l'explication grammaticale (morphologie et syntaxe) des poèmes 2, 3, 5, 7, 8, 11, 51 de Catulle
- l'explication grammaticale (morphologie et syntaxe) d'un autre poème de Catulle librement choisi et préparé par l'étudiant.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral en ligne via la plateforme Black Board Collaborate d'eCampus.
- 1 question portant sur un des poèmes qui sont matière d'examen (2, 3, 5, 7, 8, 11, 51) : expliquer grammaticalement une phrase ou partie de phrase indiquée par l'enseignant (environ 3 vers) : analyse morphologique et syntaxique de chaque mot, syntaxe complète de la phrase
- questions portant sur le poème préparé : questions ponctuelles de même type (analyse morphologique et syntaxique de 10 mots environ); éventuellement, l'étudiant peut préalablement signaler à l'enseignant un ou deux mots lui faisant difficulté, et en discuter avec lui
Contact(s)
Gerald.Purnelle@uliege.be