Durée
22,5h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Françoise Carl, ISLV
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue allemande
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'apprentissage de l'allemand usuel se fait par un manuel et par le biais de documents écrits et audio. L'apprentissage de la grammaire suit la progression prévue par ce manuel. A la fin du cours, il faut connaître tout le vocabulaire des leçons du manuel complété par des familles lexicales vues au cours. Les exercices se concentrent sur la prononciation, l'automatisation des structures de base et l'activation de la communication en allemand. Il est nécessaire que les étudiants fournissent un travail individuel régulier tout au long de l'année académique.
Cours de niveau CERL A2+
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Développer pour la langue usuelle les quatre aptitudes fondamentales, la compréhension à la lecture et l'audition, l'expression écrite et orale - Apprentissage du vocabulaire de base général - Acquisition des structures grammaticales de base et exercices afférents
Savoirs et compétences prérequis
cours 'Allemand niveau B' partim 1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
1.5 heures par semaine (présentiel)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Manuels utilisés:
"Berliner Platz 2. Neu. Deutsch im Alltag . Lehr - und Arbeitsbuch", C. Lemcke, L. Rohrmann, T. Scherling (Klett).
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit et oral:
- Examen écrit: 20 points
L'examen portera sur les leçons vues dans "Berliner Platz" et le manuel de grammaire. Il vérifiera la maîtrise des sujets, du vocabulaire et des structures langagières vus au cours. Il comprendra aussi des exercices d'expression écrite, ainsi qu'un exercice de compréhension à la lecture).
- Examen oral: 20 points
Questions sur les leçons vues en classe. En outre, chaque étudiant présentera un texte d'une page.
Toutes les parties de l'examen de juin et de septembre sont obligatoires. L'absence à une des parties mène vers une note de 0/20.
Les étudiants sont donc tenus de passer à la fois l'épreuve écrite et l'épreuve orale sous peine d'obtenir un zéro pour le total de l'examen. Aucune note partielle ne sera attribuée. Les étudiants qui doivent représenter l'examen en août seront donc tenus de présenter l'oral et l'écrit.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr. Françoise Carl
Institut Supérieur des Langues Vivantes
fcarl@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Cours à distance (Powerpoints ... disponibles sur Myuliège)
Matière de l'évaluation
Berliner Platz. Neu 2. (leçons vues au Q2 en présentiel et à distance)
Syllabus de Grammaire
Article de presse
Détail disponible sur Myuliège (rubrique "Nouvelles).
Méthodes d'évaluation
Examen écrit à distance, oral à distance
Pondération: écrit: 15 points, oral 5 points
Contact
fcarl@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Berliner Platz. Neu 2. (leçons vues au Q2 en présentiel et à distance)
Syllabus de Grammaire
Article de presse
Détail disponible sur Myuliège (rubrique "Nouvelles).
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit à distance, oral à distance
Pondération: écrit: 15 points, oral 5 points
Contact(s)
Dr. Françoise Carl
Institut Supérieur des Langues Vivantes
fcarl@uliege.be