Durée
20h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
ISLV, Pascal Maquinay, Julien Stevens
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Activités orales et écrites sur base de textes et d'articles en rapport avec les sciences de l'education. Les étudiants seront invités à participer activement aux différentes activités en classe, ce qui nécessite une bonne préparation préalable à domicile.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Amélioration des quatre fonctions langagières. L'accent sera mis sur les compétences dites "passives" de la langue telles que la compréhension écrite et la compréhension à l'audition mais il y aura également des exercices d'expression écrite et orale.
- Améliorer la capacité des étudiants à faire face à des textes plus ou moins longs rédigés en anglais (comprendre, synthétiser, réagir au contenu).
- Permettre aux étudiants de s'exprimer en anglais sur des sujets en relation avec les sciences de l'éducation au travers de présentations orales et de discussions basées sur les textes du syllabus.
Savoirs et compétences prérequis
Le niveau de ce cours correspond aux niveaux européens B1-B2. Les étudiants devront donc avoir de bonnes connaissances fondamentales de la langue anglaise et la maîtrise du vocabulaire et des notions de grammaire abordés dans le syllabus de première année.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours de 3h par semaine (une semaine sur deux) à un groupe d'environ 25 étudiants de septembre à décembre (Partim 1).
Une préparation sérieuse et régulière est requise afin de permettre aux étudiants de progresser dans la langue.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modules de cours téléchargéables sur MyULiege
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en janvier:
Exercices de vocabulaire et de compréhension à la lecture basés sur des extraits des textes vus au cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants devront faire une présentation basée sur des articles scientifiques relatifs à une problématique liée au champ de l'éducation (Partim 1/ Partim 2).
Contacts
Julien STEVENS, ISLV
Julien.Stevens@uliege.be
Pascal MAQUINAY, ISLV
p.maquinay@uliege.be
Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman: niveau -1 au Bât B33 (Trifac), tel: 04 366 46 52
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Les modules vus Q1 (textes + vocabulaire exploité dans les exercices)
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Les modalités d'évaluation ainsi que le format d'examen restent les mêmes que pour l'examen de janvier.
L'examen de deuxième session sera un examen écrit en ligne sur e-campus.
L'examen sera entièrement en format QCM (questions à 4 possibilités avec une seule réponse correcte par question).
La première partie de l'examen, la partie compréhension à la lecture, portera sur des extraits de textes issus des modules vus en classe.
La seconde partie, la partie vocabulaire, portera sur le vocabulaire exploité dans les exercices de vocabulaire du cours.
Contact(s)
p.maquinay@uliege.be
julien.stevens@uliege.be