Durée
70h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences économiques et de gestion | 6 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue allemande
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours a pour objectif d'approfondir les connaissances acquises par l'étudiant en Bac 2 dans la langue des affaires ainsi que la culture d'entreprise des pays et régions germanophones; il vise aussi à consolider les acquis linguistiques.
Langues d'enseignement: allemand - et français pour les rappels grammaticaux
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Dans le cadre du référentiel de compétences, ce cours vise à aider les étudiants à: - communiquer de manière précise et fluide en allemand, oralement et par écrit; - adapter la langue qu'ils utilisent et le niveau de langue qu'ils adoptent aux exigences de la situation, notamment celles liées à la multiculturalité; - faire preuve d'autonomie; - se montrer curieux et rigoureux; - tenir compte de la réalité sociale, économique, politique et environnementale des pays germanophones. Niveau à atteindre à la fin de ce cours: niveau européen C1+.
Savoirs et compétences prérequis
Etre dans la filière du bac bilingue franco-allemand et avoir réussi le cours "Interkulturelles Seminar" (GEST3147-1) au Bloc 1 et "Deutsch 2 für den zweisprachigen Bachelor" (LANG2969-1) au bloc 2.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Découverte de différents aspects de la vie courante et de la vie des affaires en Allemagne (vocabulaire et aspects économiques et culturels).
Lecture, présentations orales, exercices écrits.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
70 h en présentiel et travail à domicile
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
La consultation régulière de lol@ est indispensable!
Documents en ligne sur lol@.
Autres supports utilisés au cours
Extraits d'émissions télévisées; articles de presse.
Ressources conseillées
Un dictionnaire traductif, par exemple Harrap's ou Langenscheidt ou un dictionaire en ligne.
Modalités d'évaluation et critères
Ecrit (50%):
- réalisation d'un Powerpoint de présentation d'une entreprise allemande (1er quadrimestre)
- rédaction sur base de documents écrits en allemand et en français (janvier)
- rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation (2e quadrimestre)
- présentation d'un livre sur l'histoire d'Allemagne (choisi par l'enseignante) (janvier)
- présentation de l'entreprise allemande devant la classe (2e quadrimestre)
Attention : L'étudiant(e) qui ne présente pas une des parties de l'examen, a pour note finale une note de présence càd 0/20.
(voir infos plus précises sur lol@)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Marie Mawhin, N1, bureau 215; marie.mawhin@uliege.be
téléphone: + 32 (0)4 232 72 75.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Rédaction à domicile d'un CV et d'une lettre de motivation en allemand.
Méthodes d'évaluation
Points déjà acquis:
- rédaction de janvier: 20 points
- examen oral de janvier: 50 points
- présentation d'une entreprise (Powerpoint): 10 points
Contact
marie.mawhin@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Sans objet (aucun étudiant en seconde session).
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Sans objet (aucun étudiant en seconde session).
Contact(s)
marie.mawhin@uliege.be