Durée
12h Pr, 36h AUTR
Nombre de crédits
| Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est composé de 3 volets distincts:
1/ Cours hybrides
2/ Interaction
3/ Presentation skills
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant atteint le niveau B2+ sur l'échelle des niveaux du Cadre commun de référence pour les langues en interaction orale dans son domaine de spécialité.
Savoirs et compétences prérequis
L'étudiant doit avoir atteint un niveau B2+ en comptes-rendus oraux (prepared speaking) sur l'échelle des niveaux du CECR.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours hybrides
+ Interaction (weekly speaking, 2nd semestre, 1h/sem)
+modules d'apprentissage en ligne pour les presentation skills
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Si l'étudiant suit 2 cours hybrides
Cours hybrides*: 40%
Interaction: 55%
Test en ligne (presentation skills): 5%
Si l'étudiant suit 3 cours hybrides:
Cours hybrides*: 50%
Interaction: 45%
Test en ligne (presentation skills): 5%
*Une absence à un cours hybride entraîne automatiquement une cote globale d'absence (A) au cours d'anglais en session(s) de juin.
Les étudiants signant une partie de l'examen se verront octroyer la note finale de 0/20.
Aucune dispense, même partielle, ne sera accordée.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Un étudiant qui part étudier en dehors de la Faculté pour un trimestre/semestre/an doit impérativement contacter les professeurs d'anglais avant son départ.
Une description détaillée de l'organisation, des contenus du cours et des critères d'évaluation a été communiquée aux étudiants via eCampus (Introductory Document + English Portfolio) en début de semestre.
Contacts
Sophie Depoterre / Estelle Mayard Laboratoire de langues Bureau: Espace Mohimont, 123-0-3 Ex 081 62 24 46 sdepoterre@uliege.be / emayard@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
- Organisation des 'speaking courses' en virtuel (petits sous-groupes qui parlent pendant 25 minutes du sujet donné)
- Feedback collectif en audio/video
Matière de l'évaluation
- Les sujets qui auront été débattus pendant les cours en présentiel et les cours virtuels
Méthodes d'évaluation
- L'étudiant recevra un lien Collaborate sur lequel il devra cliquer
- Il sera renvoyé automatiquement à une salle principale (la salle d'attente comme s'il attendait devant la porte du bureau des professeurs)
- Les étudiants seront transférés par le professeur de la salle principale à la salle où ils passeront leur examen 2 par 2
- L'examen durera 10 minutes, pour les 2 étudiants (5min/étudiant) et il devra interagir sur les sujets vus au cours en intégrant le vocabulaire vu pendant l'année
- Les questions faites par les meneurs de débat seront postées sur ecampus
La note finale comprendra :
- Le cours hybrides (Q1/Q2) (si un CH n'a pas été testé, la pondération se fera sur base du nombre effectif de CH que l'étudiant aura eu)
- Online test (octobre)
- L'examen oral de juin