2019-2020 / LANG2006-1

Espagnol avancé 1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences économiques et de gestion3 crédits 
 Bachelier en ingénieur de gestion3 crédits 

Enseignant

Alba Carvajal Lagarejo

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

A partir de dialogues de la vie quotidienne (10 leçons), il s'agit de découvrir la langue espagnole dans ses divers aspects: acquisition du vocabulaire usuel, de la conjugaison, d'outils grammaticaux essentiels et ouverture à la culture hispanophone.
Les exercices de la méthode sont centrés sur les quatre compétences de l'apprentissage d'une langue étrangère : la compréhension à la lecture, la compréhension à l'audition, l'expression écrite et l'expression orale. Cette dernière aptitude sera travaillée principalement durant le second quadrimestre (échanges verbaux sur le vocabulaire). La méthode d'enseignement que nous avons conçue met l'accent sur les différences entre le français et l'espagnol, ce qui permet de « gagner du temps » dans l'apprentissage. Il est dès lors important de maîtriser la langue française pour suivre ce cours.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le niveau à atteindre est, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, le niveau A2+ auquel sont associés les mots Intermédiaire ou Usuel. Au terme de votre apprentissage, vous serez capables de parler de vous-même, de votre entourage, de la vie quotidienne (lexique de plus ou moins 1200 mots ou expressions) et d'utiliser le vocabulaire approprié dans le contexte d'échanges questions-réponses. Les thèmes grammaticaux à maîtriser sont les suivants : l'ensemble des conjugaisons (à l'exception du passé simple des irréguliers et du subjonctif imparfait), les pièges de traduction les plus fréquents pour les francophones, divers sujets de grammaire comme l'accentuation, les pronoms, les démonstratifs, les chiffres et les nombres, l'expression de l'heure, les possessifs, les interrogatifs, la comparaison, l'usage de ser et estar, les prépositions, etc. En ce qui concerne la compréhension (audition et lecture), les étudiants devraient accéder au niveau B1. Il est important de communiquer, mais avec encadrement. Une attention particulière sera portée à la correction de la langue et à l'enseignement de la grammaire. En effet, c'est en jumelant de façon appropriée les 2 éléments-grammaire et communication-que l'on pourra obtenir les meilleurs résultats.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun. Un « débutant complet » peut, s'il est motivé et qu'il travaille dès le début de l'année en suivant les conseils de l'enseignant, s'engager dans le niveau avancé.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lors de chaque cours, l'enseignant fera découvrir les dialogues de chacune des 10 leçons - dont les pistes audio seront accessibles via Lol@ -, donnera les explications grammaticales y afférant et proposera aux étudiants des exercices variés centrés sur le lexique (échanges oraux)  et sur les aspects grammaticaux. Le travail personnel des étudiants consistera en la réalisation d'exercices supplémentaires - dont la correction sera disponible chaque semaine sur Lol@ - et en l'étude approfondie du vocabulaire ainsi que des thèmes grammaticaux abordés.
Des mises à disposition ponctuelles seront organisées selon les besoins des étudiants.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel : 1 heure/semaine au Q1 et Q2

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les notes de cours seront disponibles à la Centrale des cours dès la rentrée :

  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) Método
  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) - Gramática
Il est indispensable que tous les étudiants disposent de ces notes lors du premier cours. 

Modalités d'évaluation et critères

-Examen écrit lors de la session de janvier (20% de la note finale) : questions portant sur le vocabulaire, traduction de phrases, exercices de grammaire et de conjugaison. Cette première évaluation permettra aux étudiants de constater le niveau d'exigence requis dans l'étude de la langue et, si nécessaire, de modifier leur méthode de travail en vue de la réussite de l'examen écrit de juin.
-Examen écrit lors de la session de juin (80% de la note finale) : questions portant sur le vocabulaire, traduction de phrases, exercices de grammaire et de conjugaison.

 
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Alba CARVAJAL
Bureau n° 209 au N1
Contact : a.carvajal@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Cours à distance. 
Exercices sur la plate-forme Lol@.

Matière de l'évaluation

  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) Método
  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) - Gramática

Méthodes d'évaluation

-Examen écrit lors de la session de janvier (20% de la note finale pour ceux qui auront réussi) : questions portant sur le vocabulaire, traduction de phrases, exercices de grammaire et de conjugaison. Cette première évaluation permettra aux étudiants de constater le niveau d'exigence requis dans l'étude de la langue et, si nécessaire, de modifier leur méthode de travail en vue de la réussite de l'examen écrit de juin.
-Examen écrit à distance lors de la session de juin (80% de la note finale) : questions portant sur le vocabulaire et la grammaire sous forme de QCM et à durée limitée.

- Entretien individualisé à distance visant à vérifier la connaissance de la matière s'il y a un écart important (vers le haut) entre la note de janvier et celle de juin. Dans ce cas-là, la note de l'oral remplacera la note de l'examen écrit de juin et prévaudra pour l'évaluation finale.
 
         

Contact

a.carvajal@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) Método
  • Primer curso - Nivel avanzado (A. Carvajal) - Gramática

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'examen de la session d'août s'agira d'un examen oral avec préparation écrite, il aura le même format que l'examen de vérification des connaissances du 25 juin.
L'examen se déroulera à distance. L'horaire de passage vous sera communiqué via Lol@ une fois les inscriptions fermées.
Il sera composé de deux parties dont il faudra écrire les réponses sur une feuille vierge :

  • Traduction de formes verbales
  • Traduction de phrases
Il ne s'agit pas de faire un examen oral classique, mais de vérifier les connaissances du vocabulaire et de la grammaire via les épreuves mentionnées.
L'inscription pour cet examen dans les délais prévus est obligatoire. Si un élève ne s'inscrit pas avant la date annoncée, il recevra automatiquement une note de présence (0/20).
Pour rappel, le non-respect des règles annoncées ou toute tentative de fraude entrainera automatiquement une note de 0/20.

Contact(s)

a.carvajal@uliege.be