Allemand avancé 1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Laurent Gianotti

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours a pour objectif d'approfondir les connaissances de l'étudiant dans la langue courante (élargir son vocabulaire, fixer les structures linguistiques déjà acquises et en acquérir d'autres) en tenant compte des spécificités d'un environnement multiculturel et international.
. Langues d'enseignement: allemand - et français pour les explications grammaticales

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Dans le cadre du référentiel de compétences, ce cours vise à aider les étudiants à:
- communiquer efficacement en allemand en tenant compte des spécificités d'un environnement multiculturel et international;
- faire preuve dans cet apprentissage d'une curiosité et d'une rigueur scientifique de niveau universitaire.
A la fin du cours, l'étudiant peut interagir de façon basique en allemand. Il peut comprendre des informations simples et fréquemment utilisées en rapport avec sa vie quotidienne. Il peut communiquer sur des sujets familiers et habituels. Il peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et commencer à décrire des situations simples en entreprise, bref: il devrait atteindre le niveau A2+ / B1-. (Niveaux de langues européens)  

Savoirs et compétences prérequis

Le cours s'adresse aux étudiants ayant suivi au moins 4 années d'allemand dans l'enseignement secondaire, et de manière générale à tout étudiant disposant du niveau europén A2 (comprendre à l'audition et à la lecture des messages simples et clairs, tenir une conversation sur des sujets élémentaires et pouvoir rédiger un message simple et court).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Apprentissage et fixation de structures grammaticales et de vocabulaire par des exercices oraux et écrits.
Discussions et exercices sur base d'articles et de videos simples.
Travail sur le manuel "Deutsch als Fremdsprache im Unternehmen", Niveau B1 (Klett)

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours en présentiel d'une heure/semaine et travail à domicile

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

La consultation régulière de la plateforme Lol@ est indispensable!
Syllabus pour Bloc 1 allemand avancé
Pour le deuxième quadrimestre: I. SANDER et al., Deutsch als Fremdsprache im Unternehmen (Klett Verlag).
 

Modalités d'évaluation et critères

Ecrit (90 %):
En janvier:  Examen écrit portant sur le vocabulaire et les structures grammaticales et rédaction d'un texte court
Compréhension à l'audition portant sur des épisodes de "Das Deutschlandlabor" (Deutsche Welle) et éventuellement d'autres supports audios.
En juin Examen écrit portant sur le vocabulaire et les structures grammaticales et rédaction d'un texte court
Compréhension à l'audition portant sur les pistes de "Deutsch als Fremdsprache im Unternehmen" et éventuellement d'autres supports audios. 
Evaluation continue: participation active au cours: 10 %.
Attention: L'étudiant(e) qui ne présente pas une des parties de l'examen, a pour note finale une note de présence càd 0/20.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Laurent Gianotti 
 
l.gianotti@uliege.be
 
N1, bureau 215 (2ème étage)
Téléphone: + 32 (0)4 232 72 76.

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Dossiers/chapitres de cours en ligne (+ correctifs et audios)
Dossier d'exercices complémentaires (+ correctif)
Guide détaillé des tâches à réaliser (+ mises à jour)
Exercices de révision (+ correctif)
Grammaire commentée en ligne + exercices (+ correctif)
Corrections individuelles / feedback individuel / rendez-vous en visioconférence sur demande
Lien page Lol@: http://lola.hec.uliege.be/course/view.php?id=120

Matière de l'évaluation

Grammaire du syllabus de grammaire
Vocabulaire des chapitres du cours
Vocabulaire du "Grundwortschatz" (chapitres étudiés cette année académique)
Contenu du chapitre 8 du manuel de cours (y compris audios)
Episodes 10 et 13 du « Deutschlandlabor »

Méthodes d'évaluation

Examen oral individuel à distance
Questions/réflexions de grammaire pure / vocabulaire pur (y compris utilisation de l'outil « chat » pour des traductions de phrases en direct)
Questions sur le contenu du chapitre 8 du manuel de cours (y compris audios) et/ou sur les épisodes 10 et 13 du Deutschlandlabor
Questions personnelles sur des thématiques courantes
Production orale
 
Note: 
- Si examen de janvier réussi: moyenne des deux (janvier + juin)
- Si examen de janvier non-réussi: seul l'examen de juin est pris en compte

Contact

L.gianotti@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Grammaire du syllabus de grammaire
Vocabulaire des chapitres du cours
Vocabulaire du "Grundwortschatz" (chapitres étudiés cette année académique)
Contenu du chapitre 8 du manuel de cours (y compris audios)
Episodes 10 et 13 du « Deutschlandlabor »

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen oral individuel à distance
Questions/réflexions de grammaire pure / vocabulaire pur (y compris utilisation de l'outil « chat » pour des traductions de phrases en direct)
Questions sur le contenu du chapitre 8 du manuel de cours (y compris audios) et/ou sur les épisodes 10 et 13 du Deutschlandlabor
Questions personnelles sur des thématiques de la vie de tous les jours
Production orale

Contact(s)

L.gianotti@uliege.be 

Notes en ligne