Néerlandais avancé 3

Durée

70h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Lutgarde Nachtergaele, Fanny Nsita

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours vise à permettre à l'étudiant de consolider les compétences langagières nécessaires dans la vie quotidienne. Il vise aussi à permettre à l'étudiant de développer des compétences langagières en relation avec la vie professionnelle (notamment lire et rédiger un texte argumentatif, faire une présentation, défendre son opinion, etc.). Contenu du cours: - exploitation d'articles de presse (De Standaard, Knack, etc.) et de documents audio (VRT) et vidéo (VRT, Nederland 1) traitant de sujets socio-économiques, financiers ou culturels; - exercices de grammaire, de vocabulaire et excercices oraux (présentations, débats, questions-réponses, mini-discussions...) - activité culturelle: visite du Parlement flamand

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Communication: Le cours permettra à l'étudiant de communiquer efficacement au sujet de son entreprise, de son organisation ou de son projet, tant en interne qu'en externe en tenant compte des spécificités d'un environnement multiculturel et international.
Ce but est atteint grâce à la consolidation de la maîtrise de la langue usuelle mais aussi grâce à la pratique de la langue des affaires dans des situations de communication orale (compréhension à l'audition et expression orale) et écrite (compréhension à la lecture, rédaction de documents).
Niveau CECRL du cours: B2
L'étudiant pourra donc comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Il sera à même de communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte aucune tension ni pour l'un ni pour l'autre. Il pourra s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et inconvénients de différentes possibilités.
Stratégie: le cours permettra à l'étudiant de faire preuve d'esprit critique et de rigueur scientifique dans l'analyse d'une situation complexe.
Adaptabilité: Le cours permettra à l'étudiant d'adapter ses pratiques managériales aux besoins d'un monde en constante évolution.

Savoirs et compétences prérequis

Maîtrise des structures et du vocabulaire usuel du néerlandais (correspondant au niveau B1 du CECRL, niveau atteint après les cours de niveau 1 et 2 du bachelier).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

- 2 heures de cours au Q1 et 3 heures de cours au Q2 - la grande majorité des cours requièrent la participation active des étudiants.
Exercices de production orale: présentations, débats, jeux de rôle, tables de conversation. Exercices de production écrite. Exercices de compréhension à l'audition. Exercices portant sur le vocabulaire de spécialité.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus Dossiers multimédia Q1 et Q2 Syllabus Grammaire Syllabus Basiswoordenschat Les syllabi sont disponibles à la Centrale des Cours, rue Louvrex 14 et également sur la plate-forme lola.

Plate-forme lola: http://lola.hec.ulg.ac.be/ 
 

Modalités d'évaluation et critères

1) test de compréhension à l'audition (compte pour 20% des points):
2) épreuves écrites (comptent pour 40 % des points): - examen écrit (session de janvier et de juin): exercices basés sur le vocabulaire thématique étudié + rédaction(s) - deux tests sur le vocabulaire thématique pendant le semestre (le 1er test a lieu le 4/11 (gr. 1 et 2) et le 15/11 (gr. 3,4 et 5). - en juin: certification externe (avec bonus)
3) épreuves orales (comptent pour 40% des points):

• en mai-juin: présentation individuelle d'un dossier de presse sur un sujet d'actualité ou sujet socio-économique + présentation d'un ou plusieurs dossiers vus au cours

• dans le courant de l'année académique: 1 présentation par groupe de deux étudiants sur un sujet d'actualité  et participation aux débats en classe. La participation aux débats en classe est obligatoire et évaluée. Au 1er semestre, ces débats ont lieu le 18/11, le 25/11 et le 9/12 pour les groupes 1 et 2 +  le 22/11, le 29/11 et le 13/12 (gr. 3, 4 et 5)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Site Internet (vocabulaire de base, exercices, liens utiles, etc): http://www.udi.hec.ulg.ac.be/cours/webpagina

Contacts

Lutgarde Nachtergaele: Lutgarde.Nachtergaele@uliege.be professeur en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14  4000 Liège)
Fanny Nsita: fnsita@uliege.be assistante pédagogique  en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14 4000 Liège)

Lutgarde Nachtergaele: Lutgarde.Nachtergaele@uliege.be professeur en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14  4000 Liège)
Fanny Nsita: fnsita@uliege.be assistante pédagogique  en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14 4000 Liège)

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Des séances virtuelles sont organisées aux heures et jours prévus pour les cours.
Des exercices complémentaires avec correction automatique ont été placés sur la plateforme lol@. Les PPT placés sur lol@ ont été complétés par des commentaires normalement donnés oralement en classe.

Matière de l'évaluation

L'évaluation de juin porte essentiellement sur les dossiers thématiques vus en classe au second semestre (vocabulaire thématique, contenu des articles de presse et des émissions audio et vidéo). 
Elle porte aussi sur la matière grammaticale étudiée en bloc 2 et revue au cours de l'année en bloc 3.

Méthodes d'évaluation

Partie orale (1/2 de la cote finale):
Examen oral à distance en juin: - questions sur un dossier de presse préparé à l'avance par l'étudiant - questions sur les dossiers vus au second semestre La partie orale comporte aussi une évaluation permanente basée sur la participation aux débats et la présentation en classe d'un sujet économique, social ou d'actualité.

Partie écrite (1/2 de la cote finale): Cett partie comporte l'examen écrit de janvier et les deux tests écrits faits pendant l'année. Elle comporte aussi la partie "questions sur le vocabulaire et la grammaire" qui se fera en même temps que l'examen oral virtuel.
Les différentes épreuves sont obligatoires. Si l'étudiant est absent ou demande une cote de présence pour une des épreuves (pendant l'année ET en session), il obtient une cote globale de 0/20. La seule dispense accordée pour des étudiants doublants concerne la présentation (à partir de 10/20).
Pour la session d'août, l'examen écrit aura lieu in situ dans la mesure du possible.

Contact

Le professeur et les deux assistantes pédagogiques  sont joignables par mail: - lutgarde.nachtergaele@uliege.be
- fnsita@uliege.be - mhosay@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'évaluation de la seconde session porte essentiellement sur les dossiers thématiques vus en classe au second semestre (vocabulaire thématique, contenu des articles de presse et des émissions audio et vidéo). 
Elle porte aussi sur la matière grammaticale étudiée en bloc 2 et revue au cours de l'année en bloc 3.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Partie orale (1/2 de la cote finale):
Examen oral à distance via Collaborate: - questions sur un dossier de presse préparé à l'avance par l'étudiant - questions sur les dossiers vus au second semestre La partie orale comporte aussi la présentation par le biais dun Powerpoint d'un sujet économique, social ou d'actualité.
Partie écrite (1/2 de la cote finale): Cett partie consiste en exercices sur le vocabulaire et la grammaire. Elle se fait en même temps que l'examen oral virtuel.
Les différentes épreuves sont obligatoires. Si l'étudiant est absent ou demande une cote de présence pour une des épreuves, il obtient une cote globale de 0/20. La seule dispense accordée pour des étudiants doublants concerne la présentation (à partir de 10/20).

Contact(s)

Le professeur et les deux assistantes pédagogiques  sont joignables par mail: - lutgarde.nachtergaele@uliege.be
- fnsita@uliege.be - mhosay@uliege.be

Notes en ligne