Durée
5h Th, 47h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences informatiques | 5 crédits |
Enseignant
Christine Filot, ISLV, Adnan Vesseur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours poursuit le développement des aptitudes à la lecture, à la collecte et synthèse d'informations et à la prise de notes au niveau de textes entiers ou de batteries de textes, comme entamé dans le cours de premère année English for Computing, ainsi qu'aux capacités de recherche, de compréhension à l'audition et de présentation orale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est triple:
- permettre aux étudiants de lire et comprendre et donner leur avis sur des textes ou sites sur l'informatique en anglais,
- permettre aux étudiants de collecter des informations et de les présenter de manière correcte et cohérente en anglais par écrit et oralement,
- leur permettre de suivre et prendre note de courtes présentations orales.
Savoirs et compétences prérequis
English for Computing (cours de première année du grade de bachelier en sciences informatiques) ou équivalent (par exemple IELTS 5.5-6 ou Cambridge Advanced (A-C).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Il n'y a pas de cours ex cathedra. Chacune des séances de cours suppose un travail individuel de préparation qui est obligatoire.
Les étudiants devront aussi rentrer plusieurs travaux écrits et faire plusieurs présentations orales pendant l'année. Leur participation régulière et active au cours est essentielle et intervient dans la note finale.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donne à raison de deux heures hebdomadaires d'enseignement présentiel pendant toute l'année.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Un examen écrit composé d'un QCM et d'une compréhension à la lecture, ainsi que divers exercices de production écrite (définitions, explications, etc.). L'examen écrit vaut pour 10 points des 20 points de la note globale. Un examen oral représentera les 10 points supplémentaires.
La présence au cours est OBLIGATOIRE. L'étudiant absent à plus de 30% des séances avec ou sans justification est irrecevable à présenter l'examen. Cette irrecevabilité est d'application non seulement pour l'examen de 1 ère session mais aussi pour celui de la seconde session. L'étudiant est, en conséquent, noté « absent » ou « excusé» pour l'ensemble du cours.
Le stage organisé dans le cadre du cursus n'entre pas en ligne de compte pour le calcul des 30%
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Christine Bouvy - cbouvy@ulg.ac.be et Adnan Vesseur - adnan.vesseur@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Students have had access to files containing grammar points and reading material (including videos). They have also been asked to send in essays. Q&A session on Discord.
Matière de l'évaluation
The subjects to be assessed are the students' ability to acquire grammar and apply it correctly in the setting of writing an essay.
In the short oral exam students will be assessed on their content acquisition and the fluidity of their points of view.
Méthodes d'évaluation
The assessement is two-fold:
1. An essay will be emailed for a set date. The topic thereof is the adapation of one of the oral exam questions. The students will choose one of the two remaining books, as Anti-Tech Revolution has been removede from the list by popular demand.
2. There will be a short oral, probably on Discord, on the remaining book on the exam date.