Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en médecine | 2 crédits |
Enseignant
Christine Filot, ISLV, David Lombard, Pascal Maquinay, Sébastien Schoenmaeckers
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours MedEng 2 poursuit le développement des aptitudes à la lecture, à la collecte d'informations et à la prise de notes au niveau de textes entiers ou de batteries de textes, comme entamé dans le cours MedEng 1, et s'attelle également aux capacités de recherche et de compréhension à l'audition de matériel scientifique en anglais.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- permettre aux étudiants de lire et de comprendre la littérature médicale en langue anglaise.
- permettre aux étudiants de comprendre à l'audition de courts reportages en anglais.
- leur permettre de prendre part à de courts débats sur les thématiques couvertes au travers des textes travaillés à domicile.
Savoirs et compétences prérequis
MedEng 1 (Medical English - 1e partie - LANG2940-1) ou équivalent (par ex. IELTS 5.5-6 ou Cambridge Advanced English A- C).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours comporte des séances en présentiel de 2 heures où les étudiants seront appelés à participer activement (avec des discussions et des activités de compréhension à la lecture et à l'audition) et des modules obligatoires en ligne en alternance (pour améliorer les connaissances en vocabulaire scientifique ainsi que les compétences en lecture et audition).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donne par groupes (constitués en fonction des résultats obtenus au LANG2940-1) après une première séance d'introduction en amphi. La présence à toutes les séances est vivement recommandée. Les modules en ligne se font à domicile entre les cours en présentiel et doivent être complétés avant d'assister au cours suivant.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le syllabus Medeng2 - LANG0071-1 est sous format numérique sur eCampus.
+
3 modules d'apprentissage en ligne sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en juin et en septembre
Examen écrit sous forme de questionnaire à choix multiple de niveau IELTS 6.0 portant sur un article médical, le vocabulaire des articles scientifiques vu pendant l'année -à la fois en classe et en ligne- et un enregistrement.
Les étudiants devront montrer qu'ils sont capables de comprendre sans ambiguïté un article publié dans un journal médical et des informations médicales communiquées verbalement, et ce globalement et en détail, qu'ils connaissent les principes de la rédaction scientifique, et qu'ils maîtrisent le vocabulaire mis en évidence tant au cours que via la matière en ligne.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Nous vous rappelons la possibilité de s'exercer en ligne sur le site de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes : https://www.islv.uliege.be/cms/c_10332480/fr/portail-institut-superieur-des-langues-vivantes .
Contacts
Christine Bouvy cbouvy@uliege.be
Sébastien Schoenmaeckers sebastien.schoenmaeckers@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
-Vidéos, exercices et tests récapitulatifs postés sur eCampus toutes les deux semaines avec les corrigés.
-Sessions de questions/réponses hebdomadaires par groupe via la plateforme Collaborate
Matière de l'évaluation
La matière de l'examen final reste la même sauf pour la compréhension à l'audition qui est annulée.
Méthodes d'évaluation
L'examen aura lieu sur eCampus et comportera:
-une partie 'compréhension à la lecture' d'un article spécialisé (QCM, Vrais/Faux, vocabulaire en contexte)
-une partie 'langue' basée sur la matière du cours
Contact
cbouvy@uliege.be
sebastien.schoenmaeckers@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Inchangée par rapport à la première session.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit sur eCampus (outil BlackBoard) composé de deux parties qui constituent chacune 50% de la cote finale:
- "Reading Comprehension": compréhension à la lecture d'un article incorporé au questionnaire (Vrai/Faux + QCM de compréhension + QCM de vocabulaire en contexte)
- "Language": questions de vocabulaire sur la terminologie mise en évidence sur eCampus (dossier "Class Material" et feedback associé aux 3 modules interactifs (Week One-Two-Three)
Contact(s)
cbouvy@uliege.be
sebastien.schoenmaeckers@uliege.be