Durée
14h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
1. Les propriétés des fluides 2. Hydrostatique 3. Cinématique 4. Hydrodynamique du fluide parfait 5. Hydrodynamique du fluide réel 6. Les régimes d'écoulement 7. Ecoulement en canalisations et pertes de charges 8. Analyse dimensionnelle et similitude hydraulique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Enseigner les fondements conceptuels de la mécanique des fluides ainsi que leurs compléments empiriques indispensables à la mise en oeuvre des règles de gestion des fluides en général.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
1. Comprendre ce qui détermine le comportement d'un fluide au repos ou en mouvement.
2. Identifier et calculer les sollicitations exercées par un fluide sur son environnement.
3. Calculer le débit fourni par une installation déterminée.
Savoirs et compétences prérequis
PHYS3026-1 - Physique générale : mécanique des fluides et photométrie
MATH0485-3 - Mathématique générale 3
MECA0519-1 - Mécanique : statique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistral : 14h Travaux pratiques : 10h
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
En présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les présentations sont disponibles sur la plateforme eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation écrite pour l'ensemble du cours (100%). Elle comprend une partie théorique et une partie d'exercices.
Les évaluations théoriques sont à livres fermés. Les évaluations pratiques ont lieu à livres ouverts.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La participation aux travaux pratiques est obligatoire.
Contacts
Michel Pirotton (Professeur)
ArGEnCo - HECE
michel.pirotton@uliege.be
Pierre Archambeau
pierre.archambeau@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Podcasts des cours de théorie (une séance a été supprimée suite à la mise en place de la semaine blanche). La matière a été réorganisée de façon à couvrir toutes les thématiques en abandonnant certains développements plus théoriques.
Séances de travaux pratiques via la plateforme https://mecaflu.argenco.ulg.ac.be. Exercices entièrement résolus et guidés avec encodage de solutions numériques. Sessions collaboratives, aux heures prévues à l'horaire initial, pour répondre aux questions relatives aux TP.
Matière de l'évaluation
La matière théorique présentée en présentiel puis en podcasts a été adaptée pour constituer un tout dans le délai réduit disponible. Il en va de même des matières d'exercices.
Ne seront matières que les sujets explicitement abordés lors des séances.
Pour ce qui concerne la théorie, on renoncera aux démonstrations et développements mathématiques pour se focaliser sur la compréhension physique des phénomènes et sur une discussion scientifique des résultats obtenus.
Pour les exercices, les trois parties identifiées sont l'hydrostatique, les théorèmes de conservation et l'écoulement en canalisation simple avec coefficient de perte constant quel que soit le régime d'écoulement.
Méthodes d'évaluation
Théorie : Examen QCM, sans coefficient de certitude, de 20 questions tirées aléatoirement dans un pool de questions. Le temps imparti pour ce faire est de 30 minutes au maximum.
Pratique : 2 ou 3 exercices courts personnalisés seront disponibles sur la plateforme https://mecaflu.argenco.ulg.ac.be au jour et à l'heure de l'examen pratique. La résolution de ceux-ci devra être réalisée sur feuille et envoyée (pdf ou jpg) sur la même plateforme endéans un délai de 1h30.
Les différentes parties de l'examen se dérouleront de manière séquentielle.
Pour s'assurer du bon déroulement de l'examen, un examen à blanc sera organisé auquel il est fortement conseillé de participer.
Contact
Michel Pirotton (Professeur)
ArGEnCo - HECE
michel.pirotton@uliege.be
043669536
Pierre Archambeau
pierre.archambeau@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière théorique présentée en présentiel puis en podcasts a été adaptée pour constituer un tout dans le délai réduit disponible. Il en va de même des matières d'exercices.
Ne seront matières que les sujets explicitement abordés lors des séances.
Pour ce qui concerne la théorie, on renoncera aux démonstrations et développements mathématiques pour se focaliser sur la compréhension physique des phénomènes et sur une discussion scientifique des résultats obtenus.
Pour les exercices, les trois parties identifiées sont l'hydrostatique, les théorèmes de conservation et l'écoulement en canalisation simple avec coefficient de perte constant quel que soit le régime d'écoulement.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Théorie : Examen QCM, sans coefficient de certitude, de 20 questions tirées aléatoirement dans un pool de questions. Le temps imparti pour ce faire est de 45 minutes au maximum.
Pratique : 2 ou 3 exercices personnalisés seront disponibles sur la plateforme https://mecaflu.argenco.ulg.ac.be au jour et à l'heure de l'examen pratique. La résolution de ceux-ci devra être réalisée sur feuille et envoyée (pdf ou jpg) sur la même plateforme endéans un délai de 2h00.
Les différentes parties de l'examen se dérouleront de manière séquentielle.
Contact(s)
Michel Pirotton (Professeur)
ArGEnCo - HECE
michel.pirotton@uliege.be
043669536
Pierre Archambeau
pierre.archambeau@uliege.be
Notes en ligne
eCampus
Présentations